长。再一方面,校长要成为课题研究的实践者。实践出真知。实践是检验真理的唯一标准。把课题研究作为实施教育创新的自觉行动。Р四、树立“小学教育要为学生的一切发展奠基”的思想。Р校长应注重把培养品学兼优的人才作为学校工作的重中之重。应把教会学生学习、学会生存、学会做人、学会思考、学会创新等能力作为宗旨,要通过教师把这一教育理念贯穿到日常教学中,只有这样,教育才不会迷失方向。学校应根据各年级不同年龄不同学生的特点以及他们的接受能力分别对他们进行因人而异、因材施教,因势利导,循循善诱,培养学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。不仅要引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,还要培养他们的成功意识。作为校长,还要在教育观念上创新,创造出适合小学生的教育方法,而不是选拔适合教育的学生。要树立“教学活动为学生的一切发展奠基”观念,使每一个学生都能成为祖国的栋梁之材。Р五、以人为本,做教师的良师益友。Р建设一支具有高素质的教师队伍是校长工作的又一重要内容。教师是学校发展的坚强柱石。教师队伍的稳定、教师教学的态度、教师思想的变化等都需要校长及时关注。因此,除了用规章制度“严治”之外,还应该以情感人,做教师的良师益友。作为一个校长,首先,对教师要以诚相待,表里如一。使教师在诚恳的言行中如沐春风,从而达到以诚感人的效果。其次,要有为教师服务的一颗热心,一腔热情,要经常深入教师当中,使教师感受到校长的关怀和温暖。从教师中来,到教师中去,与教师心心相连,融为一体。再次,要相信教师。信任,是一种人格的尊重。校长本身也必须诚信、守信,以信得人,切不可失信于人。此外,校长还应该与教师以礼相待,切不可居高自傲,目空一切。应多鼓励教师,让激励成为教师不断向前的动力。付出才会有回报,只要校长真正成为教师的知心挚友,用一腔真情去关心、爱护、帮助、感化教师,学校的发展必将立竿见影,指日可待。Р(六村小学高生智供稿)
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