这种方式选出了自己喜欢的颜色了,老师也知道了,但是负责定制校服的领导还不知道,那该怎么办呢?Р生:自由发言。Р师:你们真会想办法。那我们现在再举一次手,在这张表中【出示统计表】Р颜色Р红色Р黄色Р蓝色Р白色Р人数Р统计出喜欢每种颜色的人数,好吗?Р师:喜欢红色的请举手,请一个学生数出人数,老师记录在统计表中。其余三种颜色采用同样的方式进行统计。Р3、认识简单的统计表。Р师:同学们,刚才我们将统计后的结果用表格的形式展示出来,这种表格就是简单的统计表。仔细观察统计表。Р颜色Р红色Р黄色Р蓝色Р白色Р人数Р8Р 6Р 2Р 4Р师:你看懂什么?Р生:喜欢红色校服的人数多。Р4、根据统计表解决问题。Р师:是的,这张统计表的第一行表示的是同学们最喜欢的颜色,第二行表示的是最喜欢的每种颜色的人数。统计表可以直接看出各种数据的多少,同学们可以根据这些信息分析和解决一些问题。下面大家就请你根据统计表中的信息解决下面的问题。Р(1)全班共有( )人。Р生:要想知道全班有多少人,应该把喜欢这四种颜色的人数全部合起来,即Р8+6+2+4=20(人)所以全班共有20人。Р师:你真聪明,谁能解决第二个问题?Р(2)喜欢( )色的人数最多。Р生:比较喜欢每种颜色的人数,8>6>4>2,通过对比得出:喜欢红色的人数最多。Р师:你真是个会思考的孩子。那你能解决最后这个问题吗?Р(3)如果这个班定做校服,选择( )色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?Р生:因为全班喜欢红色的人数最多,所以如果这个班定做校服,选择红色合适。Р生:但是全校选择这种颜色做校服不一定合适,因为全校学生不一定喜欢红色的最多,应该再调查其他班级同学喜欢什么颜色的人数最多,最后比较全校学生喜欢哪种颜色的人数最多,从而确定全校学生做哪种颜色的校服。Р师:你们真的很厉害,会帮助领导分析并解决问题,相信学校的领导一定会采纳你们的意见。
全文预览
