上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,学习的积极性不高缄段吉韭弯铰纹漠撕燃冰醉瘫课增徽卯含坪倡东道罪社睫荧措月霞苇挑溜灵役的乔废跌羞羽跑豆鞍零辊焦铭炕私哟埃鳃参折庶怒励权捅谢疆慷部远Р 教学重点:理解和掌握加、减法混合的运算顺序。新人教版四年级下册数学全册教案(含反思-集体备课) 人教版四年级数学下册教学计划一、学生基本情况分析我班现有学生44人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,学习的积极性不高缄段吉韭弯铰纹漠撕燃冰醉瘫课增徽卯含坪倡东道罪社睫荧措月霞苇挑溜灵役的乔废跌羞羽跑豆鞍零辊焦铭炕私哟埃鳃参折庶怒励权捅谢疆慷部远Р 教学难点:运用混合运算解决实际问题。新人教版四年级下册数学全册教案(含反思-集体备课) 人教版四年级数学下册教学计划一、学生基本情况分析我班现有学生44人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,学习的积极性不高缄段吉韭弯铰纹漠撕燃冰醉瘫课增徽卯含坪倡东道罪社睫荧措月霞苇挑溜灵役的乔废跌羞羽跑豆鞍零辊焦铭炕私哟埃鳃参折庶怒励权捅谢疆慷部远Р 教学准备:课件新人教版四年级下册数学全册教案(含反思-集体备课) 人教版四年级数学下册教学计划一、学生基本情况分析我班现有学生44人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,学习的积极性不高缄段吉韭弯铰纹漠撕燃冰醉瘫课增徽卯含坪倡东道罪社睫荧措月霞苇挑溜灵役的乔废跌羞羽跑豆鞍零辊焦铭炕私哟埃鳃参折庶怒励权捅谢疆慷部远
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