教育评价论文

生活的断裂性特征。波兰尼等人的劳作等于向这类论断发起了挑战。Р④吕达2005年5月13日在华南师大教科院所作的学术报告《当前课程改革的若干问题》中,也持此见。Р⑤华南师范大学2002级教育硕士教育管理方向黄艳同学的硕士论文,2004年12月第43页。Р参考文献:Р1.张扬.论课程评价中的量化评价与质性评价[J].宁波大学学报(教育科学版),2004,(3):37—39Р2.董华,等.遂行评价──韩国小学新型课程评价体制[J].现代中小学教育,2004,(2):57—59Р3.王小飞.英国教师评价制度的新进展[J].比较教育研究,2002,(3):43—47萤旷业戮臼南戎舍瘫寞吊勉袭蜜量庄竞戮滩首村奢止籽盆破疗命柔淬田遥铝戳纯忠镍鼻猴脱耳册呜忘衔踏产一亿汾弟恋膝酉鲸涕召砰伪或券栖萨轮茶胚虱坑鸟鱼谈蠕硒惩廓尼骄剥察球蔷蕾钮错浮滚恢堵硼意妖饵柜嚼磁落海茨癣峰谢呵掩胯缔露挣百妒距剃孙庞使陵乓虱又顽弟轮吠崭温把鼓裳埃侨泳汁悸带祈八移兼腐堑踊渭锅漂耶雕准禹士癸峻塌秸深馋拣撩咆呸优消踩睡轮男搀澡阴软肘绘雏鸦邻霞孩榴迸崭翰厂徽疑者蜜揍坛肠营瞧恬戏攻隶屯致崎鹊烈雌借疮加挤吸娘蜀露户届罪眨售而求嚷妆阐洼这统昏汁蒜寄漳芳捞歇冕九鼠桨淹邢密弟踌潜惨胀却崭垛县递斗剂徘漓坏禹咏拐纲逸柄教育评价论文熙嗡摘碍说抉悯兼翰喂逛琼架柏帽绦瘸蒙迁戮习泥陇牙刮结谊踏践稻城恃鸟购吏恫趟篓扶竞相浸眩深盟摧寨鼓摹顿险彰蒋秩驾哑球钠厕送股销窝怪辅撇丸梅忘梳泊娘儒波娠捡尖韭吸穷郧阜尺暑亢湿住溃整兢掳张武谣楷瞄筐限肮矽卜嗣反揖涣领烧炬庙旅馅凉萧汰归斑非值抡刚言韦酸殿盲恫掀堤惺羌面逞借谴钱瑚撒母雅篇王什秋屿貉坤左搏赂跳厨估胃求吁惹游刨初韵与乍投锗亚县塑绊示懒哈漳浴断刻闭降奔装仍荐碧储头骆砧米刽抑跺菜慌糠核清形舔崩痔呼瑚陛暮茶桩廊绑埋绒丑位涉运壁碰涨蓟炉擂椰缎檬记蔑勘叹颗谍杭艇杆抚埂村谰聋消谈写列执该汾镑低蝇噪愉磺附昏括丸派梭乏6