察Р2.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用想用的词语描述。Р测查Р3.能通过数数比较两组物体的多少。Р4.能通过实际操作理解数与数之间的关系。(如:5比4多1)Р5.会用数词描述事物的排列顺序和位置。Р6.能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型。Р7.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类。Р8.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。Р幼儿全面发展水评评价指标体系Р大班表三Р领域Р项目Р评价标准Р评价Р评价方法Р上学期Р下学期Р社会Р人际交往Р1.能有礼貌地与人交往,有高兴的或有趣的事愿意与大家分享,有问题愿意向别人请教。Р在一日生活及谈话活动中观察、记录Р2.活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。Р3.与同伴发生冲突时能自己协商解决,不欺负别人,也不允许别人欺负自己。Р4.知道别人的想法有时和自己不一样,能倾听和接受别人的意见,敢于坚持自己的意见并说出理由。Р5.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法,吸引同伴和自己一起游戏。Р6.自己的事情自己做,不会的愿意学,主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助。Р7.能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助。Р幼儿全面发展水评评价指标体系Р大班表三Р领域Р项目Р评价标准Р评价Р评价方法Р上学期Р下学期Р社会Р社会适应Р1.在群体活动中积极、快乐。Р在一日生活及谈话活动中观察、记录Р2.理解规则的意义,能与同伴协商制定游戏和活动规则。Р3.爱惜物品,用别人的东西时也知道爱护,爱护身边的环境,注意节约资源。Р4.能认真负责地完成自己所接受的任务。Р5.做错了是敢于承认,不说谎。Р6.愿意为集体做事,为集体的成绩感到高兴。Р7.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。Р8.知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重,团结友爱。
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