,能保持整洁。Р有良好的学习、生活习惯和方法,积累文明生活的经验。Р保护五官,用眼卫生;Р学习习惯Р1、对学习有兴趣,好问;Р2、认真观察和倾听,喜欢尝试,做事专注、坚持,对学习成果有满足感;Р3、爱惜玩具、文具、书籍等各种学习用具和材料;Р文明习惯Р1、理解幼儿园集体生活的常规,并能遵守;Р2、遵守公共卫生规范,爱护公物;Р3、主动与人打招呼,懂得运用礼貌用语;行为举止文明;Р自我意识与自理Р自我概念Р对自己的行为、言语有初步的评价能力,有自信心。Р知道每个人有自己的独特性,自己的爱好,学习自我评价和评价他人。Р进一步认识身体的主要器官及其重要功能与保护方法,认识自我,并接纳自我。Р了解预防龋齿和换牙的有关知识。Р知道避开日常生活中的危险,了解一些方法,有意识地控制自己的情绪外部表现。Р了解成长的过程,体验长辈对自己的关爱,体验家的温暖及成长的快乐,有初步的责任心。Р7、有规则意识,能自我约束,会适当调整自己的需求和行为以适应所处的环境;Р情感表达Р1、能向成人或同伴表达自己的需求、感受,在遇到表达困难时能寻求帮助;Р2、能学习用恰当的方式排解自己的消极情绪;Р自理与自立Р1、愿意自己的事情自己做,尝试不依赖他人照料自己;Р2、整理和保管好自己的衣物和玩具等;Р3、知道自我保护的相关常识;Р认知Р观察与探索Р1、在游戏中能创造性地运用材料,以独特的方式利用某些物品或寻找替代物;Р2、运用各种工具盒材料进行制作与小实验。Р3、能尝试接触和运用多种媒体。Р4、能积极主动、较长时间地参加科学活动,对不懂的事物有强烈的好奇心,能主动探索周围事物并能发现、提出问题,寻求答案。Р5、探索周围生活中常见的自然现象,积累有关季节与人类、动植物、环境等关系的感性经验,能用自己的方式记录探索的过程,Р6、能大胆、恰当地表述用适当的方式表达、交流自己的发现,自己的问题、设想、实验和操作的情况。
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