习整理床铺。Р(4)逐步形成正确的坐姿、卧姿及阅读姿势。Р(5)不偏食、挑食,不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。Р(6)常喝白开水,不贪喝饮料。Р(7)知道保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过20分钟。Р(8)每天早晚刷牙、饭前便后洗手,方法基本正确。Р4.自我保护Р(1)知道自己的幼儿园,父母的姓名,家中电话、住址,与家人失散时懂得找警察帮助。Р(2)不玩危险游戏,注意保护自己不受伤害,遇到危险时知道躲避与求救。Р(3)不吃不清洁的食品,知道保护自己身体器官。Р(4)配合成人要求治病与防病。Р(5)知道在公共场合不远离成人的视线单独活动。Р(6)认识常见的安全标志,能遵守安全规则。Р(7)运动时能主动躲避危险。Р(8)知道简单的求助方式。Р二、认知发展(科学)——中班Р(一)科学探究Р1、探究能力Р(1)对周围环境好奇,爱提问,能主动发现事物的变化。Р(2)能有目的对事物或现象比较观察,发现其相同与不同。Р(3)能按事物的用途、材料等特征进行分类。Р(4)愿意并学习运用声音、动作、色彩、线条等多种形式去表现事物的特征及差异。Р(5)能根据观察结果提出问题,并大胆猜测答案。能通过简单的调查收集信息。Р(6)能用图画或其他符号进行记录。Р(7)喜欢观察四季特征及风、云、雨等自然现象,并初步体验人与自然的关系。Р(8)喜欢种植与饲养活动,在活动中观察了解动、植物的特征习性与生长变化。Р(9)对声、光、电、磁等科学现象感到好奇,并尝试做简单科学实验。Р2、认知态度Р(1)能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。Р(2)能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途。Р(3)能感知和发现简单物理现象,如物体形态或位置变化等。Р(4)能感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物和人的影响。Р(5)初步感知常用科技产品与自己生活的关系,知道科技产品有利也有弊
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