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初中语文学困生辅导记录表

上传者:火锅鸡 |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:52KB

文档介绍
1、识记词语(正音、解词):癖好   阔绰   祈盼   眸子萦绕憬悟Р2、作者刘心武:代表作品《班主任》《钟鼓楼》。Р3、文章主旨是什么?每一个最平凡的小人物,只要以敬业精神点燃执著追求的火把,都能使自己的人生闪烁出童话般美丽的灵光!Р4、本文文章主旨含义:平凡不等于平庸,不论在怎样艰苦贫困的环境中,只要我们始终拥有一颗追求光明、追求美好生活的心,我们的生活就是有意义和有价值的,我们的生活就会充满色彩和灵光。Р二、师生交流。Р三、巩固提问。Р辅导形式Р个别辅导,及时表扬,树立他们的信心。Р辅导效果Р在辅导的过程中经常给他们做思想工作,除了给他们讲清学习的必要性外,然后还要针对学生的辅导情况给予不同的评价。做的好的时候,及时给予鼓励,让学生对自己充满自信心,让她清楚的知道自己要是学的话,也能学会。坚信,只要努力了,就一定会有收获! 效果较好。Р学困生辅导记录Р辅导时间Р2012. 3.21Р辅导地点Р办公室Р参加辅导Р学生姓名Р孙岩明、秦梦辉Р辅导过程Р内容:《老王》Р过程:Р一、教师出示提纲。学生掌握。Р1、作者:杨绛,生于1911年,钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等,译有《堂吉诃德》,著名作品有《我们仨》《澡堂》。Р2、字词注音:Р伛荒僻攥塌败取缔骷髅滞笨愧怍惶恐Р3、老王的人物形象:老王是一位孤苦伶仃,凄凉艰难的弱者。没有什么亲人。Р处在底层生活。他朴实善良、知恩图报,是个心地善良的好人。Р二、师生交流。Р三、巩固提问。Р辅导形式Р个别辅导,及时表扬,树立他们的信心。Р辅导效果Р在辅导的过程中给他们做思想工作,除了讲清学习的必要性外,还要针对辅导情况给予不同的评价。及时给予鼓励,让学生对自己充满自信心,清楚的知道自己要是学的话,也能学会。坚信,只要努力了,就一定会有收获! 学习态度端正了还愁学不会?效果较好。

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