为您高兴。Р(2)老人孩子Р生:您好。老奶奶是我们镇上的寿星,老奶奶的高寿与您无微不至的照顾是分不开的,您平时是怎么照顾的?Р老人孩子;Р生说:有这么一位百岁老人在我们这很少见,一定引起了社会的关注吧?Р老人孩子:(村、镇、市)Р生:您为老人付出这么多,觉得累吗?Р(老人为了子女付出了一辈子,他们的付出没有什么能比得上。老了,作为子女尽最大努力让老人开心、舒心是应该的。Р生:您说的真好。我们应该向您学习。祝奶奶身体健康、万寿无疆。也祝您好人一生平安。再见。)Р采访结束后,同学们又设计了调查问卷,来到学生中进行调查。(视频发放问卷)Р生:同学你好,我们是感恩父母课题研究小组的,请你配合我们完成这份问卷好吗?Р生讨论整理问卷:我们共发出15份,收回份。(校门口Р家长5)Р展现一幅整理的调查表。Р四、爱心传递Р经过自己的研究探索,学生有了丰富的资料,为了让学生真正体会人人都会老,我带领他们来到敬老院体验老人的生活。(照片)Р为了让更多人参与到感恩父母的队伍中来,我们将成果汇报的舞台搬到街上,利用湖屯大集的机会宣传感恩。Р(诗朗诵游子吟、黄香温席、感恩的心)Р五、感悟与反思Р学生:这次活动给我们提供了一次真正实践的机会,让我们从校园走向社会、服务社会,体验了参与的快乐,更重要的是让我知道了要从小就孝敬父母、感恩父母。一句感恩的话、一件举手之劳的家务活都能让父母开心。我以后要做一个知恩、感恩的好孩子。家长:自从感恩活动开始以来,我的孩子有了很大变化。以前家务活一点也不会干,大人还得给他准备好一切,连饭也得盛好。现在孩子经常帮我干点家务活,经常坐下来谈谈学习和生活,我们大人很满足。Р教师:开展“感恩父母”的活动历时四个月的时间,这期间学生自己真正深入到社会中参与实践活动,充当了社会主人的角色。真正体会到父母的艰辛和无穷的爱,扭转了理所当然的观点,并用自己的实际行动表达了自己的感恩情怀。
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