歌曲巩固法:A4部分是一个rap,应该很能适应学生喜欢有节奏感的rap的心理,所以相信学生们能很好地在这些节奏中巩固知识。Р六、具体教学要求Р1.对话教学Р能正确理解对话内容;能准确分角色朗读对话;能够正确回答老师提出的问题,根据对话内容判断正误,正确理解并翻译一些较难的句子. 该模块教学结束时要会背诵这篇对话;能抄写对话或者课文;Р2.单词、核心句教学Р46-47页单词表里的单词必须四会,即听说读写.48-49页单词表里的词,在第二部分核心句里出现的单词和前边要求四会的除外,其它的要求三会,即听说读.Р核心句子及扩展运用教学要求Р能听懂并正确认读每个模块Unit 1 Activity 2中的核心句, 能正确抄写句子或对话;有能力的同学可以达到背写核心句子;能够看图写句子或者看图写对话.第二部分的句子即Unit 1 Activity 3 的Practice ,要求听,说,认并仿写, 能灵活运用核心句完成替换练习。Р3.阅读教学要求 Reading teachingРUnit 2 Activity 1即第二单元中的对话或短文按阅读教学处理,能够正确朗读,正确理解, 教师可根据对话内容提出问题,引导学生通过判断正误、选择正确答案等活动形式理解对话,逐步培养学生的阅读能力;在这部分重点培养学生的阅读能力.Р4.歌曲/歌谣教学)Р能准确认读歌曲、歌谣中的句子和单词。能够跟随伴奏或磁带唱英文歌曲,说英语歌谣。Р5.语音教学要求Р能朗读课堂活动用书Unit 2练习中语音部分的内容,掌握黑体字母或黑体字母组合在单词中的发音,初步掌握简单单词的读音规则;并能在教师的帮助下完成简单的规则单词拼读和拼写练习,最终能独立完成同步练习册中的按发音相同的字母给单词归类的练习。教师应在课堂词汇教学中有意识地引导学生运用已有的语音知识来学习和记忆单词。Р附件:教学进度表Р教学进度表Р周次Р教学内容Р备注
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