面所学,分组讨论制定班级的“上机公约”。Р第二单元认识操作系统Р一、操作系统基本知识Р【教学目标】Р1.知识与技能Р(1)知道操作系统。Р(2)了解操作系统的发展历史。Р2.过程与方法Р通过操作系统的发展历史,分析操作系统的发展趋势。Р3.情感、态度与价值观Р提高学生归纳整理的能力,能发现分析事物发展的趋势。Р【教学重点与难点】Р重点:了解操作系统的发展历史。Р难点:分析操作系统的发展趋势。Р【课时安排】Р0.5个课时。Р【教学准备】Р操作系统的发展历史。Р【教学过程】Р1.介绍操作系统。Р请学生复习第一单元中学过的关于操作系统的知识,列举知道的操作系统。Р2.回顾操作系统的发展。Р以微软操作系统为例,简述操作系统的发展历程,代表产品。并请学生讨论分析操作系统的发展趋势。Р二、认识WindowsР【教学目标】Р1.知识与技能Р(1)认识Windows XP 的桌面(图标、快捷方式、任务栏)。Р(2)熟悉对话框的使用和菜单的操作。Р(3)掌握Windows XP的启动和退出的正确方法。Р(4)能进行窗口操作和之间的切换应用。Р2.过程与方法Р通过观察、归纳窗口界面的共性,自主探索未知的操作技能。Р3.情感、态度与价值观Р养成良好的操作习惯及爱护公物的良好品质。Р【教学重点与难点】Р重点:(1)对话框的使用和菜单的操作。Р(2)掌握WindowsXP的启动和退出的正确方法。Р难点:自主探索未知的操作技能。Р【课时安排】Р2个课时。Р【教学准备】Р包含操作步骤的多媒体课件。Р【教学过程】Р1.认识桌面(图标、快捷方式和任务栏)。Р2.认识“我的电脑”。Р演示我的电脑的启动和窗口操作,穿插解释鼠标的使用方法,让学生了解鼠标的操作,认识窗口的组成,了解基本的窗口操作。Р3.小游戏:“扫雷”。Р让学生通过游戏加深体验鼠标、菜单和窗口的操作。教师可以简单介绍游戏规则,或请会玩的学生介绍。
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