湘教四年级小学科学实验报告单

杯水的沸点。Р授课教师Р周XР评定等级РAР 注:本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。Р小学科学实验报告单Р年(班)级Р四年级Р实验类型Р 分组( )Р 演示( √)Р实验时间Р2016.12.5Р实验名称Р怎样才能使水蒸发的快些?Р实验目的Р通过实验,让学生了解水蒸发的快慢与温度、风、表面积有关。Р实验器材Р酒精灯、试管夹、玻璃皿、水、火柴、吹风机、纱布Р实验步骤Р1、向两个大小相同的玻璃皿中加入同样多的水,一个静置放置,一个用试管夹夹住放在酒精灯上加热,观察现象。Р2、准备两块大小相同的纱布,沾上同样多的水,一块用电风扇吹,一块在常温下放置,观察现象。Р3、准备两块大小相同的纱布,沾上同样多的水,一块展开,一块叠起来,观察现象。Р实验结论Р实验现象:在酒精灯上加热的玻璃皿中的水很快就蒸发了;用电风扇吹过的纱布很快就干了;展开的纱布比叠在一起的纱布干的快。Р加热、有风、增加物体表面积能加快水分的蒸发。Р授课教师Р周XР评定等级РAР 注:本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。Р小学科学实验报告单Р年(班)级Р四年级Р实验类型Р 分组( √)Р 演示( √)Р实验时间Р2016.12.8Р实验名称Р杯盖里的小水珠是从哪儿来的?Р实验目的Р通过实验让学生明白水蒸气凝结的条件——遇冷。Р实验器材Р酒精灯、火柴、玻璃片、烧杯、温水、试管夹等。Р实验步骤Р1、在两个同样大小的烧杯里倒入同样多的温度相同的热水。Р2、取两块同样大小、质地一样的玻璃片,将其中一块用酒精灯加热。(注意:用试管夹夹住在酒精灯上来回晃动5秒钟左右,使玻璃片均匀受热)Р3、将加热的玻璃片与冷玻璃片同时盖在盛有热的烧杯上。Р4、过一会儿,观察玻璃片上有什么不同。Р实验结论Р水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做凝结。Р授课教师Р周XР评定等级РBР 注:本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。