1、使用前检查指针是否在“0”处;Р2、将钩码挂在弹簧称上;Р3、等指针静止时读数;Р4、读数时,视线要与指针平齐;Р5、用弹簧秤分别测量苹果、小刀。Р实Р验Р结Р果Р被测的力不可超过弹簧称标定的最大数值。Р教Р师Р评Р语Р签字Р 年月日Р学生实验报告单Р学校:Р姓名Р班级Р四年级Р组次Р实验时间Р科目Р科学Р实验内容Р拉力与弹簧拉伸长度的关系Р所需仪器名称及数量Р标准弹簧、钩码Р实Р验Р过Р程Р及Р步Р骤Р1、固定弹簧的一端,测量长度;Р2、在弹簧下分别挂1、2、3、4、个钩码,测量弹簧的长度;Р3、记录、交流。Р实Р验Р结Р果Р在弹性范围内钩码越多拉力越大,弹簧伸得越长。Р教Р师Р评Р语Р签字Р 年月日Р学生实验报告单Р学校:Р姓名Р班级Р四年级Р组次Р实验时间Р科目Р科学Р实验内容Р研究减小液体的阻力Р所需仪器名称及数量Р不同形状橡皮泥、洗洁精、透明塑料瓶、秒表、鲸或海豚的形体照片Р实Р验Р过Р程Р及Р步Р骤Р1、把橡皮泥分成大小相同的几个小团,分别捏成三角形、正方形、圆形和椭圆形;Р2、用线绑住这些模型,同时放入有洗洁精的瓶中,比较下沉速度;Р3、记录、交流。Р实Р验Р结Р果Р流线型物体能减小摩擦力。Р教Р师Р评Р语Р签字Р 年月日Р学生实验报告单Р学校:Р姓名Р班级Р四年级Р组次Р实验时间Р科目Р科学Р实验内容Р研究降落伞Р所需仪器名称及数量Р线段、金属夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、剪刀、秒表Р实Р验Р过Р程Р及Р步Р骤Р1、每组准备两个伞面面积不同的降落伞(利用实验材料制作);Р2、将降落伞在同一高度下降(多做几次,载重要不同);Р3、用秒表记录降落伞从下落到触地的时间;Р4、用伞面面积不同的降落伞重复上面的实验;’Р5、记录、比较;Р6、交流、汇报。Р实Р验Р结Р果Р伞面面积越大,降落伞下降速度越慢;降落伞载重越大,降落伞下降越快。Р教Р师Р评Р语Р签字Р 年月日
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