、带孩子一起收集有关人体秘密的资料。2、重视孩子体育锻炼、能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。为孩子提供各种运动的机会,激发运动的兴趣与能力。3、和家长共同为肥胖儿、体弱儿制定合理的食谱,并鼓励他们在家中积极参与体育锻炼。4、能与孩子一起开展一些手影游戏,激发孩子对手影的兴趣。主要活动内容:领域活动内容社会健康语言艺术科学关爱残疾人友好的肢体语言妈妈和宝宝有趣的皮影爱心手语影子和我一颗超级顽固的牙没有牙齿的大老虎胖胖兔减肥想吃苹果的小老鼠乌鸦喝水我爱的菜(谈话)七色菜盘我的身体(歌曲)身体上的小乐器画影子木偶制作会动的身体我们的身体身体上的单双数男孩女孩不一样小威向前冲手影游戏我换牙了身体小卫士怎样移动我们的身体神奇的关节挑战我们的身体食物的旅行主题活动规划活动进程(1)对自己有一个初步的了解。知道自己的五官特征。(2)知道自己的喜好。用自己喜欢的方式表现出来。(3)正确评价自己,知道自己的优缺点,在大家面前进行较准确的全面的自我介绍。(4)讨论活动:发现了自己的缺点后应该怎么办?(5)制作个人名片,并与家长进行分享交流活动。(6)制作“个人网页”,收集自己的成长资料。(7)观察自己好朋友的样子,并进行教准确的描述。(8)讨论:我的好朋友是谁?并将好朋友的画像准确的表现出来。(9)讨论:好朋友的意义。怎样交朋友和交朋友的好方法。(8)教师每日对教学效果进行反思,商讨改善方案。2、通过主题活动“亲密伙伴—书包”,儿童获得:自我意识逐渐增强。知道好朋友的意义。增强了幼儿的观察力、语言表达能力。提高了对自己和他人的正确评价的能力。运用图夹文的形式,提高书写能力。增强逻辑思维能力和语言表达能力。学会自我管理和自我服务,增强任务意识和规则意识。3、教师角色(1)资源供应者(2)观察幼儿的需要(3)鼓励幼儿相互交谈讨论,大胆发表意见(4)引导幼儿与同伴交流。(5)支持和帮助幼儿创设环境
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