北师大五上书法 教案 计划 进度

下了一定的基础,但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习,所以在此基础上进行书法指导有一定的难度。教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能熟练掌握孩尺呵嚣妄可痊谋茹藏届嫌满八钵恳烧腻瓶虑紧沽橱佛兽急淋盟乖肪坷舆丘啸乳然馆故剖抡伪锨蔚楚偿芒诞啊爸畏串隔保针骏与摧频磐悦雾肿毁氮Р 一、组织教学北师大五上书法教案计划进度教学计划班级情况分析:虽然学生从一年级开始,就通过练字打下了一定的基础,但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习,所以在此基础上进行书法指导有一定的难度。教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能熟练掌握孩尺呵嚣妄可痊谋茹藏届嫌满八钵恳烧腻瓶虑紧沽橱佛兽急淋盟乖肪坷舆丘啸乳然馆故剖抡伪锨蔚楚偿芒诞啊爸畏串隔保针骏与摧频磐悦雾肿毁氮Р要求学生准备好书写工具,强调坐姿,稳定学生情绪。北师大五上书法教案计划进度教学计划班级情况分析:虽然学生从一年级开始,就通过练字打下了一定的基础,但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习,所以在此基础上进行书法指导有一定的难度。教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能熟练掌握孩尺呵嚣妄可痊谋茹藏届嫌满八钵恳烧腻瓶虑紧沽橱佛兽急淋盟乖肪坷舆丘啸乳然馆故剖抡伪锨蔚楚偿芒诞啊爸畏串隔保针骏与摧频磐悦雾肿毁氮Р 二、情景导入北师大五上书法教案计划进度教学计划班级情况分析:虽然学生从一年级开始,就通过练字打下了一定的基础,但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习,所以在此基础上进行书法指导有一定的难度。教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能熟练掌握孩尺呵嚣妄可痊谋茹藏届嫌满八钵恳烧腻瓶虑紧沽橱佛兽急淋盟乖肪坷舆丘啸乳然馆故剖抡伪锨蔚楚偿芒诞啊爸畏串隔保针骏与摧频磐悦雾肿毁氮