”字的注意点:横折折撇变化大,横很短,撇画收笔部分被撇画覆盖Р C、学生练习写“道。遂”字,实物投影仪显示写的好的作品。Р(四)展评作品Р学生书写作品,展示,点评Р(五)拓展延伸Р衔接知识:了解南北朝时梁武帝的《千字文》,欣赏带有横折折撇的字。Р板书Р设计Р横折折撇Р课后Р反思Р课题Р6、横钩Р课时Р1Р教学Р目标Р1、1、认识横钩的形态,掌握其书写方法。Р2、进一步加深对折画的理解,并能正确运用这一笔画。Р教学Р重难点Р重点Р掌握横钩的正确书写方法。Р难点Р横钩折后挑钩及挑钩方向的掌握。Р教学准备Р笔墨纸砚、垫毡、多媒体、视频展示台。Р教学过程Р教学预设Р生成Р(一)、组织教学Р检查文具、坐姿和执笔方法。Р(二)、复习检查:Р上节课我们学了什么笔画呢?要注意什么呢?导入新课。Р(三)、讲授新课:Р1、学习横钩的写法。РA: 教师教横钩的重点,起笔要重,,横笔要做到左低右高,折角处重笔停一停,然后快速向左出钩,写得要细。РB:教师示范写法。РC:学生练习写横钩的写法。Р2、 学习第二种横钩写法。РA: 学生观察两种横钩的不同写法,交流:横画比较细而向右上斜,钩短促。РB:教师示范写法。讲解字的重点。Р3、学习宗的写法Р C:学生练习写宝盖头的写法,接着写“宗”。Р4、教师边师范边讲解“定”的写法。РA、学生说一说笔画,学生交流关键点РB、老师范写,学生书写Р5、教师边示范边讲解“常”的写法。РA、学生说一说与宝盖头的不同РB、学生交流:两点对称,左右对称РC、学生练习写“常”字,实物投影仪显示写的好的作品。Р5、教师边示范边讲解“家”的写法。РA、学生说一说笔顺。РB、家字的注意点:横短居中,弯钩重心要稳,三撇间距要匀,捺收笔比横钩偏右。РC、学生练习写“家”字,实物投影仪显示写的好的作品。Р(四)小结:Р这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢?我们写的这些字要注意什么呢?
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