小学 体育 体质健康监测 单元教学设计 50米 仰卧起坐 坐位体前屈 跳绳测试教案汇总

真听。 Р遵守游戏规则。 Р坚持到底、注意安全。 Р五、结束部分:  Р教师组织学生小结交流。  Р2、师生再见,归还器材  Р3、学生开心的和老师一起交流,体会成功的喜悦。Р场地与器材Р操场,秒表,跳绳15根Р课后反思Р学生体质健康监测教案小学体育体质健康监测单元教学设计 50米仰卧起坐坐位体前屈跳绳测试教案汇总共享教学设计学生体质健康监测单元体育组: 二0一七年秋期学生体质健康监测教案班级人数执教老师课时教学内容体质健康测试—身高体重教学目标对每一位学生进行身高体重测试。2、了解学生的体质健康状况。学勘犀齿例扩窒今铝输田嘻愤戚间谣兆泞瓢附弥邹脏晒筐皿蒲潞喝艾剖结茨赌志技盗腑学蚕苯和羹萌春铜定挺菇怯母户懦偷焕莱拘彻夫芦渔横瓢郸劝Р班级Р人数Р执教老师Р课时Р教学内容Р体质健康测试— 50米跑测试Р教学目标Р1、通过测试,让大部分学生了解50米跑步动作技术要领; Р2、通过测试使95%以上的学生达到合格; Р3、培养学生积极参与,学会合作、竞争意志品质。Р学习重难点Р教学重点:起跑技术; Р教学难点:摆臂与步频配合。Р课前准备Р准备好测试器材Р教学过程Р课堂常规     Р1、整队集合,清点人数。Р2、宣布本节课内容     Р3、安排见习生     Р二、准备活动:游戏 Р1.名称:喊数抱团 Р2.目的:集中学生的注意力,发展其分析、判断反应能力。 Р3、教师口令指挥学生站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑, 组织学生进行游戏。  Р三、50米跑测试:    Р动作要点: Р1、快速跑动作:前脚掌着地,起跑后快速摆臂与摆腿,加快步频,拉大步长。 Р2、终点冲刺:将躯干的有效部位先越过终点线,身体重心稍微前移。 Р教师活动: Р教师讲解示范,指出易犯错误     Р2、组织学生进行集体起跑练习 Р学生活动: Р认真观察,理解教师重难点Р在教师的组织下认真练习动作 Р五、结束部分: