实施:了解本企业经营中存在问题,产业和同行的信息,生产组织,人员调配,成本管理,进度管理,对部下的评价和将惩,安全工作,创造发明,新产品开发等。Р中层管理者本职位的任务、责任和权限,国际经济动向,本企业前当前的问题,市场分析,顾客研究,同行情报,新技术及新产品开发,劳资关系处理,对部下的指导和培养,部门间的协作, 工作改善等等Р高层管理者企业环境(国内外形势)研究,经营的基本构想(经营哲学、基本方针和目标),对策研究、决策及执行、人际关系(劳资关系、职工能力开发、部属培养、组织的人性化),广泛的修养等等Р 对企业的各级管理人员的培训,应该着眼于改善全部经营管理人员的能力和水准,而不是局部地或个别地提高他们的能力,或者采取"头痛医头,脚痛医脚"的被动式改善策略。Р 正确的做法应该是,全面考察高层、中层、基层管理人员的管理绩效、能力水平、纵横向联系和企业的组织形式,找出经营管理中关键性的、全局性的问题,然后以此为突破口,带动企业由决策层、执行层、再到操作层的整个管理机制的改造。必须使各级管理人员,从最高的总经理,到最底层的管理人员,都能在自己的岗位上严格地要求自己,不断地用面向未来的高标准来衡量自己的工作,明确地为自己树立不断上进和不断提高的目标。Р 公司的各级管理人员的培养和训练必须适应于外部形势发展的要求,同时又适应于企业本身的未来发展计划,制定出短期和长期培训计划。但是,从根本上说,管理人员的培训是长期而艰巨的。较高级的管理人员,特别是最高层领导人,是要长期培养和长期挑选的。在培养造就新的、更高水平的管理人员这一点上,企业永远都不能有"到顶" 思想,即认为本企业的管理人员可以不再提高了,那样就会危及企业的生存和发展。企业的管理人员只有不断地提高自己的能力,准确地掌握当今世界,特别是其中与工商业有紧密关系的各方面因素的变化趋势,才能使企业适应时代的需要而不断发展和日益兴盛。
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