的各项任务。通过和名园长工作室的园长们的经验交流,汲取优秀园长的长处,总结出自己的不足,取长补短处,结合实际,从吴长艳园长的身上汲取营养,完善自我。Р(二) 理论联系实际,提升专业素养。(2016年9月——2017年7月) Р1.目标:深入理论学习,养成终身学习,爱读书的习惯,要广泛阅读学前教育有关书籍,熟读《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导刚要》、《幼儿园工作规程》、《园长专业标准》等书籍,从而拓展视野,提升文化修养,反思实践经验。认真完成吴长艳工作室的学习任务,通过理论学习、课题研究、教学实践、研究反思、专家引领、经验交流、营养汲取等不断学习,努力为自己充电,不断丰富自己的大脑。Р2.实施:多读书,善思考,通过对书籍的大量阅读,能结合实际情况进行反思与总结,做到理论结合实际。同时通过名园长工作室的交流与培训后,加强自身文化修养,不断努力学习,做一名具有坚定的理想信念、正确的办园思想、先进的教育理念、扎实的教育管理专业知识、较强的教育管理能力和改革创新实践能力的幼儿教育工作者。Р(三)科学管理,引领示范(2017年8月——2018年7月)Р1.目标:在名园长工作室负责人吴长艳名园长的带领下,通过对名园长工作的学习与实践研究,不断完善自我,提高管理水平,发挥工作室的引领示范作用。Р2.实施:通过对名园长工作的学习与实践研究,汲取名园长工作室负责人吴长艳名园长的管理能力和先进的教育理念下,结合自身应有经验及幼儿园的实际情况进行消化——布局——实施,做到科学管理科学办园,带动所辖地区内幼儿园快速发展。Р以上是我对自己两年发展的一个规划,在今后的工作中我会继续努力、严格要求自己、逐步自我完善,朝着目标一步一步迈进,面对计划一个一个落实。相信在吴长艳名园长工作室的指导帮助下,我会在两年的时间得到很大的提升和转变。Р Р学员:赵泽选Р2016年7月4日Р理化乡中心幼儿园
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