析,学生做第一题时,忘记速度公式的转换。Р成绩分析:Р 这次月考成绩中,奥赛班初二(3)班平均分80.32第一,普通班初二(9)班平均分59.58第一。全年级最高分98,最低十几分,差距相当大,对于我个人来说,平时上课有点忽略了后进生的成绩,将大部分时间花在优等生身上,使落差加大。Р得分及失分情况:Р填空题、实验探究题学生的得分率还可以,题目也是围绕老师平日所强调的重点,计算题失分严重,我班很多学生连速度都没有记住,就算是记下了,也不知道是什么物理量,导致代数据时乱写,不会进行多方面的分析,这也是我在讲新课的过程中没有对这个公式的应用多加训练,没有使学生完成了解这公式。Р还有一点失分的原因是学生上课还不够认真,很多问题答的很片面,没有回答出问题的本质,19题的第一问,很多学生只答到验证光的反射定律,而不知道这个操作的目的是探究三线共面,这也是我上课时没有对重点知识进行多加强调的原因,学生对生活现象的认识错误,学生总认为像的亮度暗了,同时也会模糊,清晰度下降,这是个错误的认识,应在上课时对学生的这种认知纠正过来。Р今后努力的方向:Р1.以教材为依据,重视物理概念和规律的教学。Р2.重视物理知识与实际生产、生活的联系,也能激活学生物理的兴趣,也可以使学生把所学的知识应用到日常生活中。Р3.注重培养学生观察实验的能力,对实验的讲解更加的详细,在条件允许的情况下,让学生自己动手做实验。Р加强基础知识的广泛应用和学习,巩固已经学过的知识,学会应用各种知识解决问题,在讲解完知识后,一定要布置作业,加强课后巩固,增强学生对知识的理解。Р强化知识能力的训练,让学生多接触各种题型,初二物理中,学习配了两本资料,争取让学生接触更多的题型、解决更多的问题。Р每个单元测试对学生的成绩进行分析,关注成绩有波动的学生,帮学生找错失败的原因。Р 以上是我对这次月考的分析,希望各位同事对于指点,谢谢大家!
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