粗糙(主要体现在11、12题)。3、目标及措施:(1)很抓双基的落实,对基础知识的考查总是一个重要的方面,因此在平时的教学中加强物理基础知识的教学显得尤为重要。在教学过程中,要加强基本概念、基本运算、基本技能的教学,在此基础上逐步渗透注意让学生记住公式及其适用条件,对所学知识灵活应用,形成良好的知识网络,这样才能有备无患。(2)结合学校的实际和学生的特点,透彻研究教材,制出实用性强的导学案,避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面,让学生理解,学以致用,切忌照本宣科。(3)进一步指导学生学会看书、预习、课堂探究、课后训练,提高学习效率。严格规范性训练,降低失误失分,减少无谓失分,注重学科内知识的横向联系,教会学生分析问题、解决问题的方法,以培养他们的分析、综合、迁移能力。(4)树立竞争意识,强化学生之间的学习竞争。竞争无处不在,教育也不可能回避竞争,而高考的竞争更为激烈。因此,增强竞争意识,激发学生潜能尤为重要。在学生中形成你追我赶的竞争态势,使学生意识到同学的进步和危机性,自觉不自觉地形成比学赶超的局面,从而带动整个班级学习氛围的提高。(5)树立学生学习自信心,提高学生学习效率。学生学习的积极性是提高学生成绩的源泉,从根本上树立学生的自信心,让学生意识到自己是学习的主角,自己的命运由自己主宰,让学生持续学习,主动学习。引导学生改进学习方法,落实整理满分卷、整理错题本等有效的学习方法,从而提高学习效率,力争全面开花结果。(6)及时做好期中考试总结。考试结束后让学生总结出这一段时间内的得失,发扬好的作风,同时改掉错误的做法,进一步反思,修订自己的计划和目标。总之,要想铸就班级升学的辉煌,就要面对班情,在总结过去的同时,通过向班级的管理挖潜,向教师的劳动挖潜,向学生的学习挖潜,把师生的劳动转化为有效劳动,我们相信通过全体学生和任课教师的共同努力,一定能使学生的成绩更上一层楼。
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