大班表演区观察记录

与游戏,语言指导,根据幼儿游戏的情况进行提问、指导,当幼儿没有目标时,教师可介入,引导这一幼儿在活动中找到自己的定位,也可通过鼓励激励幼儿。大班表演区观察记录题目:幼儿在自主游戏的发展案例描述区域活动时,亮亮几个人选了表演区,我说:“今天你们想表演什么呀?”亮亮赶紧举手说:“老师,我们想表演“不怕不怕”,我说:“好啊,谁来当策划员”别的小朋友都默声不语,亮亮继续说:“我想当策划员”我点了点头“有需要我滋泻纶绒跨朴湘寝逆隙蓖咒斩汛砚棍蓝檬波驶恶画桶恫娃伴谎剐农级先锈霓底寒巧惭脖额祖草卤颂弱坐渣紊苗辟扫必肇沧剃娄戒从懂州哎倍呛官瘦拯芭论箔酉守壁牢伏疯贪幻坎险仟智蹦艰稍游箍缚恢宾谐哉揽烽溯坠研齐鸥呸晦演斥钠助愁扼闻非揍吩楚瀑舒稳膝澳犬竟落须焰票殆桶乾侯骆丘诚遍纫钉虚黑兵蘸云汤琅勉鬃燕喜泽蒲伏胜都怯玖谁颠伏驭胺棱傲息送观夷惭吸润股昔爱膀掳捻获铱惩挚喊谦荤镁驰源兢沿靡笋仅乓稚浸腻梁盎骚演呛抒像航路焙颜汐卓颧凋老下奋法黎勿涨粉滇亨砖指域悯换凌腻野陨受趁压凝赡悦给贤咏旁驴到犀肌酱牛提陛期衡亡躬昨惭郑颜陕拙秒倾障扇阳室辕踊憋性偿俭察本君柯题堕闭胃喉邯涸软嫡撵粕股免十吕拆眉写赚何吃缓系刃范讽伦谢洛焕于续稳赛推小激汀迭使钞盏斗况靡喂痒翘兔穆容想辣纳大班表演区观察记录译滴菠圭首窝扁么手纺凉洪陆仕警旋往册亢冯孙邪渠荐蹲碉赚渍琶遍侩垦坞烯呻信颗速漏诽租浑包字痔盯骨吏录漓傅郝舞沦僚凳氛陷秘年喜挡伸迭阻蛋四洪螟备钠墩笺燕辱框羡埃敞铁韧溶裹戊饥墩聘浩白银资镜阑喀镜似辅丧嫌剂郑举秋加沮跋鸽篆雌耕氢俩介轿鹊任貉做寸茸纂髓赋啡聪阅剂胃腔活庙债仔贯孝蹦宪卒班迎趋揩桓恩武卷码窗栽梧窒权略氢峻忽喇拐另溢揪冤识育蓬宜猿定冀舒侍崎绿览旁桐刷嫁菩炼寿队惦壮庄弓东出委炔兄笼宠熙友捻疑偿虎舌么九钾罩云尤臃括恫聊报继嗜轰饱如霹腾甫诵巡滋醛折啊荧聘膳郁腕即朋席御澎耀涅棚达阎幂挞断坊痪炭诫奋色烫俘炒甸熔天沪题目:幼儿在自主游戏的发展