全的信息沟通方式。整合资源,服务教学,综合应用,协调发展。培养一批具有实验教学专长和特色的学科教师,引领学生探索科学奥秘,攀登科学技术高峰。Р2017年起,各年级要逐步开展实验教学竞赛、实验操作技能竞赛等一系列教研活动。要通过多种形式的实验教学活动保证实验教学的质量,努力形成一批实验教学改革优秀成果。要加强实验教学活动的指导。建立适应新课程改革的实验教学指导体系,强化实验教学的过程管理和监督考核。全面推进实验教学标准化、规范化和现代化。积极开展实验教学与仪器装备管理的研究。积极承担州、县级课题的研究工作。以信息技术与传统教学的整合研究;现代科技与课程改革关系的研究;以学生动手操作进行探究性研究为重点,提高教师搞好课程改革工作的主动性和积极性。坚持开展自制教具、学具活动Р,并推荐参加州、县自制教具、学具展评活动,力争取得较好成绩。Р四、保障措施:Р实验教学是中小学现代化教学的基本方法,是教育现代化的基本体现。要适应教育改革与发展的新形势,保证我校实验教学的新跨越,必须采取切实可行的措施。Р(一)立足现实,加大投入。Р积极申请得到上级对学校实验资金的重点投入,尤其是各级领导对学校的关心支持,为学校的发展,提升学校的品位保驾护航,Р确保做到教育各项费用的专款专用。Р(二)提高认识,强化责任。Р要通过多种形式的培训提高科学教师的业务水平和综合素质。重点要加强对学校学科教师和实验管理人员的培训,帮助他们理解认识新课程的理念及对实验方式、教学方式所产生的影响,提高他们适应新技术的能力。Р(三)加强考核,奖励优秀。Р设立教科研奖励基金、教育教学突出贡献奖、学科带头人津贴、发表论文津贴等。为培养科研型、创新型、专家型的教师队伍奠定良好基础。三年发展规划将成为学校实验教学发展的方向标,学校将采取实效策略,促进各项目标达成,为打造实验教学示范学校而努力!Р崇州市怀远镇西山小学校Р2016年9月
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