脚完全遮盖住后脚。Р 正面:Р侧面:Р注意事项:Р1、注意传统的古典芭蕾技术建筑在外开、伸展、绷直的审美基础之上的。Р Р六、集中跟随音乐练习Р要求:让学生在舞姿动作中保持腿部内侧肌肉的收紧。Р节奏:一个八拍一个脚位,五个脚位做两组;四拍一个脚位,五个脚位做一组。(音乐:one man’s dream)Р七、分组练习:Р (跟音乐)Р将学生分为两组进行练习,每组在做的同时其他同学需要认真观摩并提出意见和指出错误Р教师讲解示范Р学员进行模仿练习Р教师讲解示范Р学员进行模仿练习Р教师认真观察引导学生并指出学生的错误Р Р Р学生注意听教师讲解并注意观察模仿教师动作Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р △Р Р根据老师的讲解和示范认真完成组合Р学生分组练习Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р10分钟Р八、集合Р找掌握比较好的同学带领练习,教师巡回指导小组练习,纠错。Р Р Р Р所有学生练习Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р △Р1分钟Р Р一.总结本次课教与学的完成情况Р 1、同时在建立的班群中发做好的芭蕾舞手位小碎片方便学生课后复习Р 2、按分组指定组长进行课后复习练习同时录好视频发到群里方便检查Р二.下课仪式:师生告别Р Р Р Р Р Р 集合Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р △Р教学Р反思:Р 在芭蕾舞基训的学习中,学生的体态站姿是一个很大的问题,由于现在的生活习惯导致很多学生出现驼背的现象,希望形体课的训练能够矫正他们的体态,同时脚位的学习中学生容易出现夹不紧的问题,希望能够在日后的练习中能够更好的掌控。课后运用互联网与学生进行线上线下交流促使学生能够更好的掌握上课所学的知识。