知识点的核心。例如,在初中物理复习当中,电学十分重要,涵盖了电压、电阻、电功率、欧姆定律等基本概念及定律,是整个初中物理的关键所在,也是中考的必考点,所以,教师在讲到这一部分内容时,应当放慢节奏,着重巩固基础知识并强化训练,帮助学生完全熟悉此类习题的解题思路,以便能在考试中发挥出色,取得令人满意的成绩。Р (四)复习进度根据中等生制定Р 由于每个学生基础水平不同,所以,在进行初中物理复习教学中,也应当采用”因材施教”的方式,根据中等生水平制定复习进度,可以在课堂上采取集中授课,分组安排练习,在课后对学习较差的同学进行专门辅导,或者鼓励学生在同学之间互相帮扶,以便提高整个班集体的物理水平。Р 结语Р 人类文明发展离不开物理学科的发展。现如今,课程目标更加难以实现,社会需要更加难以满足,这就需要我们的教师承担起教育者的角色,树立终身学习观念,为学生做一个好榜样,与此同时,多与学生沟通,不断向学生学习,向社会与实践学习,以扩充自身的知识储备量、丰富自身经验,长此以往,教师才能有效地指导学生学习,发挥教学中的主导作用,在取得教学成效的同时培养学生综合能力、促进学生全面发展。Р 作者简介:何宏喜(1976.3-),男,重庆市涪陵区,1999年毕业于涪陵师范学院物理教育专业,现供职重庆市涪陵第十七中学、中学物理一级教师。Р 参考文献:Р [1]茆小兵.初中物理复习教学中培养学生解决问题的能力的研究[J].读与写(教育教学刊),2014.Р [2]苏太权.初中物理复习教学中培养学生问题解决能力的研究[J].中学课程辅导(教师通讯),2014.Р [3]荆宝生.以解决问题为目标,提高物理总复习教学效率——初中物理总复习教学指导的实践研究[J].北京教育学院学报(自然科学版),2015.Р [4]苏太权.初中物理复习教学中培养学生问题解决能力的研究[J].中学课程辅导(教师通讯),2015.
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