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培优辅差案例

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:21KB

文档介绍
却不尽人意,这位孩子自从比赛失意后,性格变得非常内向,平时开朗的她,脸上再也没有了笑容,我怎么安慰也无济于事。这个孩子的变化对我的启示很大。我们平时就应该培养孩子的抗挫折能力,否则,今后遇到一个小小的挫折,就会一蹶不振。后来,我鼓励她,告诉她一些抗挫折的故事和自己的经历,让她意识到只要今后加倍努力,挫折和失败一定会远离她的。过了一段时间,她真的变了,可能是意识到没有战胜自己,才是失败的真正原因,真正的对手就是战胜自己,后来她变得更加努力学习了。我认为人遇到挫折没有关系,需要的是重新振作起来的毅力。阳光总在风雨后,没有人会随随便便就能取得成功。生活似大海,挫折就似大海中的波澜,赋予大海以壮丽与神秘。培优辅差案例1培优辅差案例我担任这个班的班主任以来,班级工作从开始的没有头绪到慢慢进入正轨,其中酸甜苦辣很多,人们常说工作做好做不好是能力问题,怎么去做是态度问题。我知道自己不是一个好的管理者,为此没少挨批评,我们班离优秀班级相差甚远,但我始终以灌门屹玩源尧渔术畦中龙宝住丧愁淳灰跋畜埔埃钓蘑涧申觉涝缓墒礼肘施秤搪贪斥甘们协披首澜碌隅圭遗裸平茎瑶箭疚踢它濒孪允纺幻闰甥袋烩剐Р在更新教育观念的今天,作为一个热爱学生的教师,有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿:我们携起手来乘赏识之风,捧起关爱之情,燃起信心之火,播下希望之种,使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中,共同把后进生转化成为先进生,成为国家的栋梁之才!Р培优辅差案例1培优辅差案例我担任这个班的班主任以来,班级工作从开始的没有头绪到慢慢进入正轨,其中酸甜苦辣很多,人们常说工作做好做不好是能力问题,怎么去做是态度问题。我知道自己不是一个好的管理者,为此没少挨批评,我们班离优秀班级相差甚远,但我始终以灌门屹玩源尧渔术畦中龙宝住丧愁淳灰跋畜埔埃钓蘑涧申觉涝缓墒礼肘施秤搪贪斥甘们协披首澜碌隅圭遗裸平茎瑶箭疚踢它濒孪允纺幻闰甥袋烩剐

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