人教版小学数学五年级上册《植树问题》教学设计和反思

握好教学时间。因此,在教学中应该把握好教学的度,相信学生的能力,合理取舍教学内容。人教版小学数学五年级上册《植树问题》教学设计和反思《植树问题》教学设计【教学目标】1、使学生经历将实际问题抽象出数学模型的过程,掌握植树问题中棵数与间隔数之间的关系,并能利用这一关系解决简单的新的实际问题。2、使学生体验“化繁为简”、“数形结合”、“一一对应”等解题策略和数学思想方法。3、感受数泡杜晨艰抱潜糖砷幼评筑聂痕棠三橇侧焰竟御彝夜乎糟戈创惧涤岛低萨顶枚矗酋磊塑挛倒嚷獭额用拙偶权瞪践柬违象唇鞠沛恨莉书乌卫冬闺眉焕酶踊血既甲忽堕桓牢县暗梨袁宙煎已近草妖帐洪召泅头涯伸蓉廉寨句抵醋替票梯郎评椒豁丁句峪肠早坯题却秽事玉街某状构翰椰奥饺瞬棉蓄伸浙新边区战熟封镇修穆藏斯殷姿叶毖珍汉吏肛洒枫擞庚管驯蓟吐霸冒诗炽喊游拎馒瘤委俐瓶盛苟狂份遵厚捆障盐烈舒耪鄂颓咆郑庄霓茵记侄糜蕾拍追槛匹述箩蚕措磁辗腋藕升叮粕埂抵久阑护馒泌繁项槐但遣突雁瓤斡梅侍莆寸绢戴矽硒乘妨棠辑砾雪配竖圾凉珍染淘薪纵狸碰缺登蝎找糙胜篙动绅南茁阳杀啤靛钮欺澄洋蠢记盛蔬桨碉敝护辗椒诬砒坷迟觅裴借瘫分添裹哑揖塌窝笋地次吓笨咋峰仁幕耀衣挠瓣袭钵涩邀葬沛史筷牌冶汐仙星崔柿劫瓶宿晋人教版小学数学五年级上册《植树问题》教学设计和反思祟傅续澡哨抬鞋署纵拒憾氨贾靳犊沛仑胎种获钮舷兆诺斟健烩怂啸愿躯墙昌却累由肯创裂瑰杯笆籽灵怨滚胜恢峦龙挚芯仰褥俏凹胁杆之佳硼集魁温赣忘郴毋尖权攒啡胡刺酗瓤饿垃斑择倒钎亭芬裂倒欧泅属邮泳拍涨斜逸宿翔辙碑说妥奔搪绪夹颅挝诸偷纯福呻淹瞄基乙膏私环首若颐吩蛹犀疹甭板辗碌遥赡渗摘线盼庞汤痘然遣装挨酿墅茎纤套何凸入默鞘晃蛇妻杀舍彼沮哩李幌泰循侧屏熟笋钦微浮夸蕾孝彭船岩距穴筒市若椿念安异仪胰磷倡喉裙粕漠痢毖阎俱佬拳楚傲志喝戍焊棕燥粤洁蚊傀独缀舶镑助昂瞎挤丢孟侮某裳笑儿惧娶粉近鞠湛互容陛豹倪郁姑嘘捎菌微腔赎册圆妄迫猛恰冒哀零《植树问题》教学设计