1分钟自我介绍、个人简历和宝洁八大问Р3Р教师讲授Р课堂Р2、探索职业价值观Р3、就业引导Р10Р企业走访(课外实践)Р通过实地参观和座谈访问真切感受企业文化,近距离接触企业高管,帮助同学们提升对职业世界的认知,更好地做好自己的职业生涯规划。Р3Р学生实践Р统一组织Р11Р展示交流Р每位学生分别进行课堂展示,包含:1、1分钟自我介绍;2、本人简历设计思路;3、结构化面试。Р2Р教师讲授Р课堂Р3、分小组路演Р9Р到祖国最需要的地方去Р1、职业多样化Р准备1分钟自我介绍、个人简历和宝洁八大问Р3Р教师讲授Р课堂Р2、探索职业价值观Р3、就业引导Р10Р企业走访(课外实践)Р通过实地参观和座谈访问真切感受企业文化,近距离接触企业高管,帮助同学们提升对职业世界的认知,更好地做好自己的职业生涯规划。Р3Р学生实践Р统一组织Р11Р展示交流Р每位学生分别进行课堂展示,包含:1、1分钟自我介绍;2、本人简历设计思路;3、结构化面试。Р2Р教师讲授Р课堂Р十、教学参考书及文献Р1、《职业素养入门与提升》,北京理工大学出版社,庄明科、谢伟;Р2、《大学生职业生涯发展与规划》,华东师范大学出版社,钟谷兰、杨开;Р3、《大学生职业素养》,北京理工大学出版社,伍大勇;Р4《职业素养基础》,中国时代经济出版社,杨千朴;Р5、《员工职业素养培训》,中国发展出版社,龚晓路、黄锐;Р6、《职业化员工必修的10堂课》,机械工业出版社,李家强;Р7、《职场沟通概述》,中信出版社,李建伍;Р8、《人际关系与沟通》,清华大学出版社,曾仕强,刘君政。Р十一、课程成绩评定与记载Р本课程为体验式课堂,注重学生的参与互动,考核办法将主要依据课堂表现、出勤、期末作业的情况来评定,其中课堂表现占50%,出勤占15%,期末作业占35%。Р终结性考试形式:报告Р大纲制定:《大学生职业素养培养》课程组Р审核: Р盖章(院系公章)
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