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二年级综合实践《生活自理我能行》

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:19KB

文档介绍
菲、咖喱头饰,自我介绍:“小朋友们好,欢迎你们来到蓝猫学校。我叫菲菲,指着咖喱说,她是我的同桌咖喱,她很会整理书包。咖喱指着菲菲说,我的同桌菲菲很不爱收拾书包。然后菲菲、咖喱坐下来做功课,咖喱很有条理地拿出铅笔盒、本子,开始认真地做功课。菲菲手忙脚乱,好一会儿才找到本子,刚一打开铅笔盒,发现里面又没有铅笔,于是,又在书包中急急忙忙地寻找,刚做作业,字又写错了,可橡皮怎么也找不到,只好去向咖喱借,下课铃声响了,咖喱很快将作业交给了老师,老师赞许地拍了拍咖喱,菲菲拖拉了好一会儿才交作业。老师边看边皱眉头)Р    主持人甲:为什么老师看了咖喱的作业很高兴?看了菲菲的作业却皱起了眉头呢?请各小队讨论。(出示两人做的作业,刘冬艺拿咖喱的作业,文灿拿菲菲的作业,让学生讨论整理书包的重要性)Р    主持人乙:请各小队代表发言。Р    主持人乙:下面,我们一起来现场整理书包吧。先把书和本子在桌子上摆放整齐,然后,再把整理好的东西放进书包里去。整理完后,旁边的同学相互检查并帮助。Р   (整理书包时,咖喱说:“菲菲,赶快整理书包吧。”菲菲说:“好吗。”菲菲整理完后,咖喱仔细检查后说:“菲菲,现在你的书包整理得真整齐啊!你真是一个知错能改的好学生!”)Р    主持人甲:请欧鑫悦小记者采访:同学们是用什么方法收拾书包的?那样收拾有什么好处(学生说出多种分类方法,如:按种类、学科、大小。)Р    主持人合:同学们的书包经过整理,既整齐又便于找东西了。大家的小手真灵巧,灵巧小手会自理,灵巧小手爱劳动,齐唱歌曲:《劳动最光荣》(5个同学伴舞,围围腰,戴袖套、裹方巾。表演第二段时,伴舞的同学下去邀请其他同学一起跳,剩下的同学拍手。)Р    主持人甲:请班主任作总结Р    主持人合:同学们的小手真灵巧,爱劳动,自己的事情自己做。从小自强,精彩一生。Р   “爱生活,我能行”主题班会到此结束。

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