间Р2014年8月Р活动课题Р给四季画像Р活动目的Р1、使学生了解一年四季的特点,以及一年四季与人们生活的关系。Р2、感受一年四季不同带来的各种喜悦。Р3、培养学生观察想象能力。Р活动过程Р一、激趣引入。Р出示树叶,一片绿的,一片黄的。Р提问:同学们看,这是什么,为什么会有绿色,有黄色?Р二、展开。Р1、让学生先闭上眼睛想象,回忆一下,一年四季是怎么样的?Р⑴理解“四季”的含义。Р⑵说说心中的一年四季的样子。Р2、指导学生看书本第21页。Р让学生边看边与心中一年四季比较,你想对了吗?Р三、深化。Р1、说一说四季各有什么特点?Р⑴小组交流。Р⑵小组汇报。Р⑶小结一年四季的特点。Р2、画一画。Р四、谈谈学习的收获。Р五、活动延伸。Р Р活动收获Р感受一年四季不同带来的各种喜悦。Р班级Р二年级Р活动时间Р2014年8月Р活动课题Р正确的刷牙方法Р活动目的Р使学生学会正确的刷牙方法,培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯,让学生选用保健牙刷和含氟牙膏。Р活动过程Р怎样保护牙齿。Р1、刷牙时不要用力过大:Р2、不要咬过硬食物:Р3、不要偏侧咀嚼:Р4、不要把牙齿作工具使用:Р5、不要吮指、咬指甲、咬唇、吐舌:Р6、早晚刷牙、饭后漱口:Р二、怎样刷牙:正确刷牙的标志。Р1、牙刷的刷头应放在近牙齿的牙龈部位;2、刷毛与牙面呈45度角;3、刷上牙时从上往下刷,刷下牙时从下往上刷;4、外侧面,内侧面和咬合面都要刷;5、每个部位按一定顺序,从左到右或从右到左;6、每个牙面至少刷10次;7、刷全牙约需3分钟;Р三、牙具的卫生。Р1、要使用保健牙刷;2、应一人一杯一刷,避免交叉感染;3、牙刷保持干燥,以防发霉及细菌繁殖;4、经常更换牙刷;5、使用含氟牙膏。Р活动收获Р使学生学会正确的刷牙方法,培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯,让学生选用保健牙刷和含氟牙膏。Р班级Р二年级Р活动时间Р2014年8月
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