度重视本次“爱心助学,真心育人Р”活动,精心安排,注重实效,切忌搞形式,走过场。Р3. 走访中,要将现有的各项资助政策印制成宣传手册进行发放并详细解读,要重视收集走访对象对资助政策和资助工作的意见和建议。对于问题要及时给予回复和解决,对于建议要认真梳理分析、积极采纳。Р4. 党员教师要根据帮扶对象的具体情况,立足实际制定科学可行的帮扶计划。要为受助学生建立《“爱心帮扶、师生结对”资助育人活动手册》(附件1),详细记载帮扶的具体内容和学生的成长过程。帮扶中坚持“精神资助”和“知识资助”为主、“物质资助”为辅,及时了解帮扶对象的心理、学习和生活状况,必要时提供个别辅导,帮助他们解决遇到的实际困难,引导他们自信自强、勤奋学习、努力成长。Р5. 活动开展期间,要严厉遵守作风建设有关规定,内化于心、外化于行,从严上要求、向实处着力,轻车简从,扎实工作,不给走访对象添麻烦,树立良好形象。Р6. 帮扶党员教师要注意做好走访活动的记录和宣传工作,详细填写《“家庭经济困难学生大走访”活动记录表》(附件2)。Р江苏省兴化中学党委Р 2017年4月Р附件1Р“爱心帮扶、师生结对”资助育人活动手册Р( - 学年度)Р 学校: Р 教师姓名: Р 学生姓名: Р 年级班级: Р教师基本情况Р教师姓名Р性别Р出生年月Р政治面貌Р学历Р所教学科Р学生基本情况Р学生姓名Р性别Р出生年月Р所在班级Р家庭住址Р家庭经济困难情况简介Р帮扶计划Р帮扶活动记录Р时间Р帮扶内容Р帮扶工作学年度总结Р附件2Р“家庭经济困难学生大走访”活动记录表Р走访主体基本情况Р单位名称Р走访人员Р走访对象基本情况Р姓名Р性别Р出生年月Р学校Р年级班级Р家庭住址Р联系电话Р走Р访Р内Р容Р家庭成员情况Р姓名Р与学生Р关系Р职业Р年收入Р健康状况Р家庭经济情况及致贫原因Р已享受何种资助Р本次走访慰问情况Р对资助工作的意见和建议Р走访时间
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