的策划、组织和总结工作。(1分)Р(四)Р教学质量评价Р(18分)Р专业质量评价Р(8分)Р1.通过新专业检查和学士学位审核。(1分)Р2.通过专业达标评估。(1分),Р3.成功受理专业认证申请。(2分)Р4.通过相关专业认证。(3分)Р5.定期发布专业质量报告。(1分)Р相关工作材料。Р课程质量评价Р(5分)Р1.团队成员的教学综合评价平均分90以上。(5分)Р2.团队成员的教学综合评价平均分85以上。(4分)Р3.团队成员的教学综合评价平均分80以上。(3分)Р4.团队成员的教学综合评价平均分75以上。(2分)Р5.团队成员的教学综合评价平均分70以上。(1分)Р教学综合评价相关数据。Р质量监控与改进Р(5分)Р1.团队有质量自控意识和管理措施,教学质量保障体系有效运行。(2分)Р2.进行教学反思,注重教学工作持续改进。(2分)Р3.团队无违反《关于上海高校教师教育教学岗位职责的指导意见》的行为,无教学事故。(1分)Р1.质量自控措施材料。Р2.持续改进案例2个。Р3.对于违反“三不规定”的行为,每次每人倒扣团队1分。I、II级教学事故每人每次倒扣团队2分,III、IV级教学事故每人每次倒扣团队1分。Р(五)Р教学Р成果Р(15分)Р教学成果奖Р(5分)Р1.国家级教学成果奖。(每项5分)Р2.市级教学成果奖。(每项3分)Р3.校级教学成果奖。(每项2分)Р1.相关获奖证书。Р2.出版教材样书。Р3.同一项目按最高获奖级别计算分值。Р4.奖励项目分值可累计计算,15分封顶。Р教学竞赛Р(5分)Р1.国家级教学竞赛奖。(每项5分)Р2.市级教学竞赛奖。(每项3分)Р3.校级教学竞赛奖。(每项2分)Р教材建设Р(5分)Р1. 获得规划教材或优秀教材。(每部5分)Р2. 公开出版教材或教学参考书。(每部3分)Р评价合计Р院长、团队负责人Р4日早晨校级教学团队、下午院级教学团队
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