小结与反思:Р教会学生按书上知识点对企业进行具体分类。对自己所喜欢的企业进行具体类型的划分。Р通过作业批改,检查学生对划分标准的掌握度,对划分不对的主要问题,在课堂上进行评改修订。Р章节Р名称Р 第二章企业管理---1现代企业制度Р装订线Р授课Р安排Р授课Р时数Р2Р授课时间Р2018.3. 21-3.22Р授课Р方法Р讲授Р授课教具Р多媒体Р教学Р目的Р了解并掌握现代企业制度内涵,企业的改革与发展Р教学Р重点Р现代企业制度:产权制度;治理制度;治理模式;治理机制;企业的改革与发展;Р教学Р难点Р产权制度;法人治理制度Р一、导入课程Р 回顾上节知识点Р二、授课内容Р第二节企业制度与改革Р管理情景:究竟应该请示谁?Р吕爽刚刚从车间技术员岗位调到公司业务部工作。她到岗后的第一项工作就是起草一份请示。所请示的这项工作只是常规性业务,并且是已请示过总经理的。但是,在实施过程中,董事长突然过问此事,主管此事的业务部经理只得再向董事长请示。但吕爽却听到这位经理在抱怨:这种常规性业务属总经理管辖范围,董事长的直接干预符合程序吗?吕爽真的闹糊涂了:又是总经理,又是董事长,官儿都比她的顶头上司大,他们之间的职权到底如何分配的呢?Р学生分析与决策Р⑴你认为公司的总经理与董事长之间是什么关系?Р⑵你是否赞同业务部经理的意见?并说明理由?Р一、现代企业与现代企业制度Р二、产权制度Р三、企业治理制度Р四、我国国有企业改革的历程与方向Р一、现代企业Р现代企业的特点:Р1.拥有现代先进技术;Р2.股权结构的分散化与多元化;Р3.所有权与经营权相分离;Р4.实现管理的现代化;Р5.具有较大的规模、实力和成长能力。Р现代企业的形态:Р公司制企业是现代企业的主体形态。Р股份有限公司是现代企业的典型形态。Р现代企业制度Р现代企业制度是指适应社会化大生产需要,符合市场经济规范,具备现代企业特征的企业基本制度体系。
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