拍下的照片进行展示。3.学生依据照片内容讲述春游中的故事,让全班同学共享活动的乐趣。4.组织学生用画笔将自己眼中、心中的春天画下来。[学生动手画眼中的春天]5.评选出“最佳画作”。三、延伸活动:将自己对春的向往与期盼编成儿歌,准备进行诗歌朗诵会。?教学反思?主题二我和小树交朋友主题目标:1.通过不同的方法了解有关树木的知识。2.培养爱护花草树木的情感。3.利用观察记录,进行对植物生长变化的探究活动。活动准备:1.收集有关树木的图片和资料。2.卡纸、彩笔活动时间:2课时第一课时一、小树也有生命观察校园里栽种的小树,让学生意识到小树也是有生命的。一、认识我们的“朋友”师:大树虽然不像小动物那样能跑来跑去,但是它也是有生命的,今天我就给大家带来了一棵小树朋友。了解树的基本知识师:小树知道咱们班的小朋友在课前收集了许多树的资料,现在就请同学们一起来交流交流吧。[学生小组内交流]认识树的作用三、我和小树做朋友师提问:树的本领可真大,那树为人们带来了什么呢?[学生回答]师:小树为我们人类带来了这么多的好处,那你愿不愿意跟它做朋友呢?[学生回答]1.爱护小树师:小树是我们的好朋友,它为我们的生活带来了许多好处,可是在大森林中却发生了这样一件事。(讲人们砍伐森林,动物无家可归的故事)[让学生谈听故事后的感受]2.做爱心卡⑴学生交流保护小树的办法。⑵教师指导学生分小组制作“爱心卡”师:我为大家准备了十张卡片。现在请各组的组长同学来选一张你喜欢的卡片,讨论一下你们准备在卡片上写些什么,然后把爱心卡制作好。师:今天我们把爱心卡送给了小树,就让我们从今天开始和它成为朋友,来保护它吧!四、总结导行,课后延伸?第二课时一、了解植树节的知识二、指导学生了解种树的方法、步骤,鼓励学生在有条件的情况下,亲自种植一棵树。三、指导学生观察记录的写法,布置学生观察小树的生长过程并记录下来。课后反思主题三和风在一起
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