赛。4.开展综合实践活动,培养学生综合素质。认真贯彻新课程理念,按照课程计划中关于开展文体活动和社会实践等方面的规定,开设综合实践活动课程及地方与学校课程。综合实践活动课程及地方与学校课程的实施有计划、有组织、有措施、有评价、有总结,实验课开出率达到100%。确保学生每天锻炼一小时,督促小学生每学年参加社会实践活动的时间不少于10天。学生安全工作有计划、有措施、有应急预案、有落实,各班经常开展安全教育主题班队会活动,学校创办以来,无重大责任事故发生。三、自查情况当织金县教育局公布《贵州省普通中小学实施素质教育评价指标标准》后,我校立即组织班子成员分成四组,认真对照《贵州省普通中小学实施素质教育评价指标标准》逐条进行自评,发现问题,商讨对策,能整改的限期整改。到目前为止,我们认为43项指标中,已基本达标。但也还存在着一些不足。四、存在的问题和整改思路1.随着学校的进一步发展,生均占地面积和建筑面积及绿化面积将都不达标,今后我们将采取控制班级数和班级学生数的措施来尽量保证基本达标;另外,将通过屋顶绿化、立体绿化来增加生均绿化面积。2.课程计划(特别是综合实践活动课程)的实施还不够到位,今后我们将进一步严格执行课程计划,认真落实三级课程,引导有关教师认真设计每堂综合实践活动课,并加强指导督促检查,努力使之落到实处。3.部分教师教学观念比较陈旧、方法比较传统,今后我们将进一步加强校本研修,引领全体教师做到边学习、边实践、边研究,努力改进教育教学方法,以适应新课程的有效实施,从而在轻负担中求高质量。4.学校文化构建还不够系统,文化氛围的创设有待进一步加强,今后我们将深入学习有关学校文化建设的理论,借鉴其他学校的先进经验,组织全校师生集思广益,并邀请相关机构和专家参与策划,努力构建科学系统符合本校实际的学校文化。5.学校制度汇编还不够系统、完善,有待我们通过教代会,逐步予以系统、完善。
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