心、区域义务教育质量监控与评测中心、教育成果研发与转化中心、区域教育发展与政策咨询中心——国家级示范性县级教师培训机构。Р根据《江苏省教育厅关于建设县级教师发展中心的意见》文件精神,对照《江苏省示范性县级教师发展中心评估标准》进行了认真自评,我们认为达到了江苏省示范性县级教师发展中心建设标准。恳请专家给予指导。Р是否申报国家级示范性县级教师培训机构Р是Р机构(公章)负责人(签字)Р 年月日Р注:应全面、真实、具体反映机构创建工作和成果及存在的问题,重点突出,语言精准简练。提出机构的自评结论和申报要求,字数一般控制在2000字以内。Р二、教育行政部门推荐意见Р县(市、区)教育局意见Р根据《江苏省教育厅关于建设县级教师发展中心的意见》文件精神,对照《江苏省示范性县级教师发展中心评估标准》,我局认为该机构达到了江苏省示范性县级教师发展中心建设标准,同意推荐申报参评江苏省示范性县级教师发展中心。Р县(市、区)教育局(公章)局领导(签字)Р年月日Р省辖市教育局意见Р市教育局(公章)局领导(签字)Р年月日Р三、自评赋分一览表Р一级指标Р得分Р二级指标Р得分/达成度Р I. Р组织领导Р15Р1.机构定位Р 6/100%Р2.保障机制Р 9/100%РⅡ.Р基础条件Р16Р3.基础设施Р9/100%Р4.信息资源Р7/100%РⅢ.Р队伍建设Р23.8Р5.领导班子Р 5/100%Р6.专任教师Р 14.8/98.7%Р7.兼职教师Р4/100%РⅣ.Р工作绩效Р39.9Р8.工作绩效Р39.9/99.75%РⅤ.Р特色创新Р5Р9.特色创新Р5/100%Р合计总分Р99.7Р自评结论Р通过Р注: 1.对照《江苏省示范性县级教师发展中心评估标准》,对各二级指标逐条自评赋分,并对达标程度进行百分比计算,分值与百分比之间以“/”区隔。Р2.自评结论分为“通过”、“暂缓通过”、“不通过”三种。
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