部门:教师发展中心2014年9月18日会议时间16点50分开会会议地址博知楼三楼小会议室17点50分闭会主持人黄伟会议名称备课组长会议记录人赵紧出席人韩校长、黄伟、李正明、赵紧、各年级各学科备课组长会议内容:黄伟副校长1、总结开学以来课堂上出现的问题①课堂准备不充分(老师准备不充分,学生预习不充分。)②导学案检查力度不够。③对学生检查力度不够:导学案印了就要发,发了就要做,做了就要收,收了就要究查。④对学生培训不足:课前培训,课中培训,课后培训做得不到位。⑤无效课堂情况:学生睡觉、打闹不听课情况严重。2、如何改进课堂①在导学案编制上要细心钻研,编制适合学生学习的导学案。②导学案使用上(课前、课中、课后培训上一定要做到位)3、课堂教学设计设计①主备人根据教材、导学案自行设计②收集成员意见③根据成员意见再做修改④交年级组审核⑤印发4、备课组要求①严格按照271课堂模式上课②统一进度③逐步打造统一的团队思想意识语文组何美萍老师交流感受:总结初二年级在开学以来课堂教学中出现的问题。韩姚老师交流感受:分享了课堂设计、课堂流程、导学案处理方法。武丽丽老师交流感受:主要介绍了课堂中重点应该注意的几个环节。高毓材老师交流感受:主要讲了课堂的基本流程。①学生自主预习,完成预习案1、课前②教师批阅导学案③教师根据导学案完成情况培训小组长导入(2-5分钟)原生态展示(5分钟)2、课中③合作探究(10分钟)④展示点评(20分钟)⑤二次讨论(5分钟)3、课后:二次修改六、韩校长讲话:评价老师开学以来的课堂情况1、优点①导学案达到271要求②老师能独立按照271模式上课③大多数老师认真备课2、不足①好多老师课堂环节掌握不清②学生部做导学案③许多老师备课不充分3、活页式备课本讲解培训过程导学案内容上课过程七、李正明老师通知事项
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