9—2013.10Р集册Р5Р2013.11—2013.12Р集册Р6Р2014.1—2014.2Р编辑整理活动集、撰写研究报告Р研究报告Р7Р2014.3—2014.4Р撰写课题结题报告Р研究报告Р最终研究成果( 限报 2 项)Р序号Р完成时间Р最终成果名称Р成果形式Р负责人Р1Р2014.1Р农村初中心理健康教育校本教材的开发和应用研究Р研究报告Р2Р2014.3Р心理健康教育读本Р教材Р —6—Р七、经费Р课题经费保障说明Р负责人所在单位明确说明筹资渠道和保障措施(必须填写)Р本单位负责该课题需要的打印、复印等材料及课题会议的相关费用,其它费用均由课题组员自行筹集。Р 公章:Р 负责人签章:Р 年月日Р Р八、推荐人意见(提示:按规定要求书写;不可只签字不写推荐意见)Р不具有小学高级或中学一级以上专业技术职务的申报人,须有两名具有中学副高级以上职称的同行(专业、学科)专家书面推荐。推荐人须认真负责地介绍课题负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件,并说明该课题取得预期成果的可能性。Р本课题内容选定切合实际,实用性和创新性,实施方案详尽,课题论证充实,实验步骤详实可靠,具有较强的操作性。课题小组成员多年从事一线教育教学工作,积极投身到教研教改的实验中,对教学工作有极大的热情,对教研教改有很强的组织和实施能力。Р第一推荐人姓名孙建国职称中教高级研究专长语文教育Р工作单位汪家铺乡中心校推荐人签章年月日Р该课题具有较强的现实意义,实验操作具有可行性,小组成员有一定的科研基础,能力水平高,能胜任本课题的研究工作。Р第二推荐人姓名冉庆升职称中教高级研究专长心理健康研究Р工作单位汪家铺乡中心校推荐人签章Р 年月日Р —7—
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