是看得见的,一是电信,主要通过光波、电波传递,是看不见的信使。。Р2、同学们将通信方式分类,说说各有什么特点。。Р三、给远方的朋友写封信Р1、请同学们各自选择一位远方的朋友或不认识的朋友Р2、了解收信人的准确地址、邮政编码。正确书写信封。Р3、写一封信充分表达自己的意愿,学习正确的书信格式。Р4、选择合适的邮递方式。Р四、邮票中的故事Р1、收集不同邮票,了解每张邮票后面的故事。Р2、交流自己最喜爱的邮票和故事,感受方寸之间的学问。Р3、引导同学们总结邮票的基本种类和基本知识。Р五、古代通信故事打擂大Р1、学生课前收集古代人们传递信息的方式和相关的人物与故事。Р2、交流自己的故事,看谁的故事最有趣,最吸引人。Р六、探究活动:为什么现在邮局的服务台越来越小?Р1、学生自由分组Р2、同学们分工合作,到邮局了解现在邮政的情况,了解现在与过去有何不同?为什么服务台越来越小?Р3、交流汇报。Р教学反思:Р6、缤纷的网络世界Р教学目标:Р1、了解网络给人们的生活学习带来的便利和快捷。Р2、掌握基本的网络知识和搜索能力。Р3、知道网络是双刃剑,正确认识选择网上的各种信息遵守网络道德规范。Р教学重难点:Р重点: 了解网络给人们的生活学习带来的便利和快捷。Р难点: 掌握基本的网络知识和搜索能力。正确认识选择网上的各种信息遵守网络道德规范。Р教学课时:1课时Р教学活动:Р一、大家一起来上网Р1、同学们自己确定上网计划,想想通过上网最想解决什么问题,确定上网目的。Р2、同学们上网寻找答案,看自己的问题能否通过网络解决。Р3、同学们将自己的上网经过和结果在全班交流,说说自己如何上网的,问题有没有得到解决?感受和体验怎样?在上网过程中遇到了哪些情况?Р二、“向网络游戏说再见“主题班会Р1、学生课前收集有关青少年沉迷网络的具体事例。Р2、同学们将收集的事例交流,说说沉迷网络有什么危害,联系实际谈谈感受。
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