地”中设计的活动,创设写话的情境,使学生愿意写,有东西可写。练习写请假条、个人启事等实用便条。Р四、重难点:Р 识字写字和阅读是本期教学的重点,写话学写便条是本期教学的难点。Р五、导学措施:Р1、注重语文和思想品德合科教学,要通过语言文字训练进行思想品德教育,把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育,要根据每篇课文的内容和教学目标,有的放矢地进行。联系实际,进行行为指导,使学生养成良好的行为习惯。 Р2、重视识字教学,要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较,加强边读边写,试默自查;重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。Р Р3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读,培养阅读能力。重视朗读训练,在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练,要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练,要把字的教学放在词和句的教学之中,让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点,为学生设置思考的路子,训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学,为中高年级的段、篇训练打好基础。 Р4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会,激发学生听说的愿望,保证训练时间,坚持大面积训练,及时纠正语病,让全班学生都有练习说话的机会。 Р5、继续做好培优补差工作,做到抓两头,促中间,全面提高教学质量。 Р六、课时安排:Р1、好习惯 5-6课时Р 2、妈妈 6-7课时Р 3、丁丁冬冬学识字(一) 4-5课时Р 4、植树 9-10课时Р 5、青青的山 5-6课时Р6、讲信用 6-7课时Р 7、远行 8-9课时Р 8、体育世界 4-5课时Р9、丁丁冬冬学识字(二) 3-4课时Р 10、动脑筋 6-7课时Р Р 11、清清的水 6-7课时Р12、小英雄 9-10课时Р 13、快乐的生活 5-6课时Р 14、立志 8-9课时Р 15、夏天 6-7课时
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