Р 禄丰一中有效课堂过关课评价表(2016版)Р 学校授课教师授课年级班级时间Р 节次课题评价教师Р 评价项目Р 评价内容及标准Р 评价等级Р优良Р达标Р未达标Р 导学过程Р (10分)Р导入过程精炼准确,教态亲切自然(5分)Р导学过程有重难点,教学目标明确(5分)Р9-10分Р6-8分Р6分以下Р 思、议过程Р (20分)Р1、教师指导学生有目标的自主学习(10分);Р2、四人小组积极有效的合作学习,此项若无以零分计(10分)。Р18-20分Р15-17分Р15分以下Р 课堂展示Р (25分)Р1、运用多媒体或相关教具进行展示(5分)、课堂形式多样,教学方法灵活,充分体现学生自主、合作、探究的学习方式(5分)Р2、师生积极互动交流,创设师生平等对话,共同成长的平台,真实有效调动学生积极性(15分),此项若无师生互动及无法体现学生积极性以零分记Р22-25分Р18-21分Р18分以下Р 精讲点评Р (25分)Р1、科学处理教材,正确理解并有一定创新,重难点挖掘合理,找准切入点、及时综合各部分知识,主线贯穿,条理清晰(15分)Р3、有组织课堂和驾驭课堂的能力,收放自如,能及时处理课堂突发情况(5分)Р4、习题讲解部分能体现一题多解,多题归一,培养学生信息筛选、总结、归纳和概括能力。(5分)Р22-25分Р18-21分Р18分以下Р 当堂测评Р (20分)Р1、教师当堂提问及测试中学生能较好解决问题(10分),此项若无提问以零分记。Р2、Р当堂检测效果较好,学生有所掌握并灵活运用(10分)Р当堂检测效果一般,部分学生当堂知识检测未过关(8分)Р当堂检测效果较差,大部分学生当堂知识检测未过关(5分)Р18-20分Р15-17分Р15分以下Р 综合评价Р优点及建议:Р总分:Р 附:等分评价Р取所有评审小组成员评价平均分:Р 最低达标分数:70分Р 优良级别达标分数:90及90分以上
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