在欣赏过程中用举手的动作表示所听到的熟悉的音调。)Р 3.随琴声哼唱主题音乐,加深对这一颂歌音调的感受与理解。Р (投影主旋律谱)Р 4.介绍乐曲结构,了解作品规格:Р 师:作品采用了带再现的三部结构:A+B+A(板书)Р 5.分段赏析:(插入解说,感受气势,理解内涵)Р ⑴.A段:(第一段)Р 开始以小号奏出《国歌》音调为素材的雄壮宏伟的引子,经圆号反复,引出弓弦乐器演奏的歌颂红旗的主题,这一主题在钢琴的伴奏下,给人以光辉热烈和庄严的深切感受,人们被音乐带到幸福激荡的回忆之中:啊!一九四九年十月一日,天安门广场升起第一面五星红旗,中国人民从此站起来了……Р 主题又一次转调出现,转调后的音乐色彩显得更加明亮辉煌,仿佛是亿万人民欢腾热烈的情景。优美深情的旋律,倾注了多少英雄儿女的热血啊!Р ⑵.B段:(第二段)Р 连续的三连音,使节奏富于动力,节奏紧缩,速度加快,歌颂的主题变成豪迈的进行曲,使人们的脑海里出现了这样一幅画面:中国人民在红旗指引下英勇战斗,昂首阔步地奋勇向前,这进行曲的节奏正是我们时代前进的步伐。Р ⑶.A段:(第三段,再现部分)Р 乐队合奏主题,又一次出现了我们熟悉的音调,音乐达到了高潮,以歌颂祖国,歌颂伟大的党。让我们高举红旗,奔向共产主义的明天。Р 6.引导学生用线条表示每段音乐的风格、节奏、速度:Р (学生活动:可以四人小组讨论,后一一展示并说说“为什么”)Р 7.复听全曲(边听边看《红旗颂》演奏录像)Р 五.课堂小结:Р 今天,我们欣赏了篇幅较长的管弦乐曲《红旗颂》,熟悉了她的主题音乐,从中体会了相同的旋律用不同的速度、力度演奏,会产生不同的效果。今后当我们再次听到这首乐曲时,你一定会倍感亲切。Р 附板书设计:Р 管弦乐曲《红旗颂》——吕其明Р 投影主题音乐Р 乐曲结构:A+B+AР A:宽广、辉煌、赞颂Р B.坚定、豪迈、激昂Р A.优美、深情、歌颂
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