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浅析教育改造质量评估体系的建立与完善

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:31KB

文档介绍
程的跟踪和矫治,只有这样才能真正建立科学有效的健康心理评估,让心理学在帮助服刑人员教育改造中真正发挥出其应有的作用。Р㈣再犯罪的可能性程度Р再犯罪可能性程度,是指刑释人员重新违法犯罪可能性的判断和预测。再犯罪预测属于犯罪学的范畴,但鉴于刑释人员重新违法犯罪对改造质量的影响,应将其作为一项必须存在的内容来考虑。再犯罪预测应通过以下几方面的内容来列出其基本模式,制定再犯罪预测表。即:Р法犯罪性质;Р犯罪记录及违法受惩记录;Р罪错模式;Р不良交友关系;Р入监前的职业记录;Р家庭环境情况;Р劳动习惯;Р特殊技能和就业能力;Р回归社会帮教情况;Р回归社会后的年龄及健康状况。Р另外,我们还应加强改造质量的调查,完善服刑人员改造质量评估;应尽最大可能组织民警对近5年的部分刑释人员进行改造质量调查;同时,每年有条件地、有针对性地选择某些地区,通过一定的方式与归正人员见面,了解其刑释后的生活就业问题;并到其所在地社区或村委会,了解归正人员释放后的帮教安置及表现情况;还应到其所在地公安、司法机关,听取他们对监狱改造工作的意见和建议,然后写出调查报告。通过掌握和了解重新犯罪率和服刑人员的改造质量情况,矫正监狱在对服刑人员进行改造中的偏差和不足,增强教育改造工作的针对性,不断提高改造质量。Р随着时代的发展和社会的进步,我们监狱的各项工作也将越来越向着社会化、科学化、法制化的目标迈进。教育改造质量评估体系的建立,能着重突出监狱作为教育人、改造人的根本作用,并将有利于促进监狱对服刑人员的教育改造,将有利于监狱民警工作的考评,将有利于整个社会的稳定发展,为构建和谐社会、打造平安监狱提供可靠的保障。Р参考文献:Р①夏宗素:《监狱学基础理论》,法律出版社1998年版Р②Р夏宗素:《矫正教育学》,法律出版社2002年版Р③周勤:《对建立罪犯改造质量评估标准与体系的思考》,载《犯罪与改造研究》,2004年11期

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