幼儿园工作规程》 B《幼儿园指导纲要》РC幼儿的兴趣 D幼儿心理发展特点Р101.下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的原则РA社会认知、社会情感与社会行为技能相结合РB孩子良好的适应能力РC社会性教育内容既要重视全面性、完整性,又要有重点РD既重视教育的联系性,又重视阶段性,使幼儿社会性教育成为一个系统Р102.社会性教育的分类目标包括社会环境及行为规范、人际交往、自我意识及__РA民族文化 B社会适应能力 C爱国情感 D民族意识Р103.下列哪一项是幼儿社会性教育内容选择的依据РA《幼儿园工作规程》 B《幼儿园指导纲要》РC幼儿的兴趣 D幼儿发展Р104.__是幼儿认知的源泉РA教育内容 B经验 C社会现实 D已有的知识体系Р105.下列哪一项不是确定幼儿社会性教育内容的原则РA渐进性 B具体性 C适度性 D活动性Р106.下列哪一项不是教育活动的基本要素РA教育活动的主体性 B教育目标 C教育内容 D教育实施Р107.教育者以口头语言向幼儿说明、解释教育内容的方法,被称为РA讲解法 B谈话法 C讨论法 D演示法Р108.教育者与幼儿相互提问、对答交流的一种教育方法,被称为РA讲解法 B谈话法 C讨论法 D演示法Р109.教育者指导幼儿就某些社会性问题、现象、事物相互启发、交流意见的方法,被称为РA讲解法 B谈话法 C讨论法 D演示法Р110.教育者根据教育目标,向幼儿展示与教育内容相关的实物、教具和情景,使幼儿认识、领会、体验和表现相应知识、情感和行为的教育方法,被称为РA讲解法 B谈话法 C讨论法 D演示法Р111.__是通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性的自然理解和分享РA讲解法 B谈话法 C移情训练法 D演示法Р112.下列哪一项不属于社会教育的形式РA课堂教育 B移情训练 C游戏活动 D社会实践
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