结合教学情况与学生实际,精心设计作业。作业布置要适量、适当、精要。必须关注作业的有效性、科学性。作业力求少而精,反对搞题海战术,要注重训练效果。Р2、提倡布置具有分层性、多样性、实践性、兴趣性、科学性、创造性的家庭作业,不得布置大量机械性、重复性的抄写作业,严禁用抄写作业惩罚学生。Р3、严格控制家庭作业量。一、二年级不留书面家庭作业,其它各年级需有课堂作业本,课堂作业须在课内完成,每日(包括各学科)家庭作业总量不超过1小时。Р4、布置学生完成的作业,教师必须提前做一遍,检查作业是否正确、科学、合理、有效。Р二、作业批改要求Р1、教育学生爱惜簿本,不在作业本的封面上、封底或内页是乱涂乱写,做到整齐清洁,不卷曲,四角平整。Р2、在学生作业本封面上,应写上类型、班级、学生姓名。Р3、教师一律用红色笔批改学生作业,批改作业要全批全改,及时认真。数学作业须当天批改(一二年级须当天批改数学书)。Р4、三至六年级学生完成作业后,在作业的右下角打上计分线,格式为:x月x日: ,教师在计分线上打等第优、上、中、下。作业如有错误,在记分线下面写上改,学生订正后要及时批改。教师对差生要面批面改。Р5、批改作业要逐题批改,要批计算的过程,最好用符号~~注出错误处。Р6、批改作业要重视研究学生解题错误所在,对典型性的问题要作出记录,以便指导。Р7、对优秀作业可用批语或Р☆表示,给予表扬或放到优秀作业栏展览示范。Р8、三至六年级的家庭作业必须让学生自己记录在专用的家作记载本上,家长每天必须在学生家作记载本上签字。Р三、作业布置、批改情况检查Р1、检查方式:第一、查看学生家校联系本上记录的作业量及作业时间。第二、每学期向学生或学生家长作调查。第三、结合每周各学科的随堂听课抽查作业布置及批改情况。第四、教导处定期集中检查作业批改情况。Р2、检查记录:认真记录查阅的情况,并及时做好分析与调整。Р 标签:小学
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