学校课外活动管理制度

学校课外活动管理制度Р 课外活动是培养学生个性与特长的重要途径,因此根据学校的实际情况,因地制宜的开展好课外活动显得非常重要,为了全面加强对课外活动的管理,真正将课外活动的开展落到实处,特制定此制度。Р 一、认真贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,培养爱科学、学科学、用科学的良好品质。Р 二、激发学生求知欲,深化课堂教学内容,开辟学生汲取知识的渠道。Р 三、发展学生个性特长,培养学生多种能力,陶冶情操,培养良好的心理素质。Р四、主要学科都必须成立课外活动小组,活动要求经常,同时学生参与面必须达到95%以上。Р 五、课外活动和学校全面工作同时计划,同时布置,同时检查,同时总结,同时评比。Р 六、按照各部门颁布的要求,保证学生体育活动时间、兴趣小组活动时间,活动课程进入课表,统一管理。Р 七、所有的任课老师都有主动带领课外活动小组的义务和职责,提倡其他有特长的领导、老师担任活动课的辅导老师,适当聘请校外辅导员。分班级、年级、校级三个层次视其活动时间,成效,规模等由校活动领导小组拟定。Р 八、课外活动小组的活动时间、内容、人员、场地可由各个学科的辅导员自己确定。Р 九、课外活动小组应做到有计划、有名单、有活动记载成果。Р十、要求努力培养学生的创新精神和实践能力,注重发展学生特长,组织开展小发明、小创造、小制作、小论文活动或科技、艺术活动,有措施,效果好。Р 十一、创设必要条件,尽量满足经费开支,搞好课外活动辅导员的队伍建设,优先提供出外培训和学习机会。Р 十二、加强检查落实,奖罚分明,逐次检查,学期进行总结评比,—年举办一次成果发布或展览