浅谈小学语文教师教材分析的重要性Р楼主发表于:2013-08-19 11:28来源于:2013年南通市中小学教师全员远程培训Р 我认为教材分析是非常必要也是很重要的。评价一堂好课,标准有很多,但是教学目标准确确立是最重要的,而目标定位的准确合理,离不开教师对教材的全面深入的分析。布鲁姆曾说过,有效的教学始于教者与学者准确地知道希望达到的目标是什么。但往往由于教师对教材分析的浅显或偏离错误,导致教学目标不准确不合理,使得教学偏离了教学该有的正确目标。上海师范大学王荣生教授告诉我们教学要从关注教学方法转向教学内容。而要确定适宜的教学内容必须依据文本体式和学生学情来确定,但是有时教师对教学内容与教学材料的关系理不清,把教学信息与教学内容混为一谈,教学内容提取不够准确,直接导致上课重点抓不住,形成低效或无效教学。究其原因,教师对教材分析的不透彻是主要因素。所以说教材分析是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提和关键,对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。因此必须予以重视。Р 我认为教材分析可以从以下几点做起:1、认真学习课程标准,将教材分析与课程标准紧密相连;2、分析所教内容在整个学科、学段或单元中所处地位;3、具体分析教材内容的知识结构体系,科学确定教学目标以及教学重难点,找准教什么(教学内容);4、将教材分析与学情分析相结合,了解学生原有的知识基础和已掌握的知识和技能的深广度等,找准最近发展区,才能充分落实以生为本的教学理念。
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