全文预览

比的应用说课稿

上传者:upcfxx |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:25KB

文档介绍
大豆和4公顷玉米.大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几?大豆和玉米播种面积的比是多少?Р 指名学生进行回答。在学生得出大豆和玉米的公顷数的比是3:2后,再问:在10公顷地里种的大豆占多少份?种的玉米占多少份?一共是多少份?种的大豆占总播种面积的几分之几?种的玉米占总播种面积的几分之几?Р新授。Р教学教材54页例2。Р(1)出示教材54页例2:这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。Р如果按1∶4的比配制了一瓶500 mL的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少? Р(2)阅读与理解。Р①题目中要配制什么?(配制500 mL的稀释液) Р②是按什么进行配制的?(浓缩液和水的体积按1∶4的比进行配制) Р③“浓缩液和水的体积比是1∶4”是什么意思?(就是说在500 mL的稀释液中,浓缩液的体积占1份,水的体积占4份,一共是5份,浓缩液的体积占稀释液体积的几分之几,水的体积占稀释液体积的几分之几) Р(3)分析与解答。Р①讨论:你能求出浓缩液和水的体积各是多少毫升吗?(引导学生小组讨论解法) Р ②交流汇报。(结合学生回答,板书解法) Р 第一种:先算出每份的体积,再分别算出浓缩液和水的体积。Р每份是:500÷(1+4)=100(ml)Р浓缩液有:100×1=100(ml)Р水有:100×4=400(ml)Р第二种:先找出各部分数占总数的几分之几,再根据分数乘法的意义,分别算出浓缩液和水的体积:Р分的总份数:1+4=5Р浓缩液有:(ml)Р水有:(ml)Р(4)回顾与反思:Р1、检验答案的合理性.Р把浓缩液与水的体积相加,看是不是等于稀释液的总量500mlР计算浓缩液与水体积的比,看是不是等于1:4Р2、书写答句。Р三、巩固练习。Р练习十二第1、2题。Р小结:今天我们学习了什么知识?Р2014年10月27日

收藏

分享

举报
下载此文档