018年1月Р20学时Р小微课题培训Р杨永华Р2017年9月——2018年1月Р10学时Р有效备课Р王江平Р2017年9月——2018年1月Р10学时Р优秀教师经验交流与研讨Р姚美丽Р2018年1月Р10学时Р打造两小精品名师教育Р马书明Р第二阶段( 引领性学习)Р开展线上学习活动:时间2017 .9 .25——2017 .10. 31Р学时:20学时Р每位教师上传学习相关学习资料和优秀教学设计。Р第三阶段(实践学习与互助研修)Р以校日常教研活动推进计划实施Р时间:2017年9月25日---2017-10月1日Р方式:每周周二下午开展数学教研活动,每周三下午开展语文教研活动。内容方式灵活多样:组织线上学习研讨活动;观摩名师课例;语文、数学、英语学科开展“同上一堂课”教学研讨;新进教师上汇报课、领导与学科骨干教师进行评课;打磨优质参赛课;集体备课;长期开展推门听课活动等。Р第四阶段生成性资源学习与分享Р时间:2017年10月1日——2017年12月10日Р1.生成性核心问题解析(带着问题去做,鼓励老师去思考) Р2.跨区域评析(优秀教学设计、优秀课例、优秀技能研析) Р3.优秀研修成果学习Р第五阶段研修总结Р时间:2017年10月11——2018年1月31日Р1、培训感言Р2、研修总结Р八、研修评价Р根据国培评价方案,结合我校研修活动,按照活动的层次特点,我校进行过程性的研修评价。Р1、教务机构明确,清晰国培活动评价要求和各项标准,在此基础上,把网络培训有机整合到教师的管理中,建立学员评价考核细则,同时给教师以工作方向和研修目标。Р2、根据教师研修完成情况评选先进给予相应奖励,在晋级升职政策上予以倾斜,保证研修成果。Р3、把网络研修工作与课堂教学、教学成绩作为教师绩效考核依据,激励教师的网络培训热情,敦促教师的专业成长,提升校本研修的层次水平。Р陇县西大街小学Р2017年9月
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