底怎么样,老师说“金箍棒”,大家一起说“长长长”。(教师将准备好的三个相同的长方形白纸贴在黑板上,在第一张纸上从下往上竖着画一个短小的金箍棒。)Р以描画金箍棒为例,出示第二种构图画面。Р 师:“金箍棒,长长长”Р以描画金箍棒为例,出示第三种构图画面。Р以描画人物为例,让学生思考构图方式。Р小结。Р思路拓展。Р作品欣赏Р引导学生从构图、主题、背景三个角度欣赏大师作品和优秀学生作品:Р这幅画是怎样安排主要人物的?Р画中的主要人物在干什么,你觉得他是什么样的人?Р背景中的人物和其他物体为什么要画的那么小?Р学生作业Р作业要求:画一个形象撑满整个画面的人物,并添加相关的背景。Р评价展示Р学生自评,互评,师评。Р第5课瓜果飘香Р教学目标:Р 1、认识瓜果的基本形状和颜色Р 2、能画出自己喜欢的水果Р 3、培养学生的生活情趣Р重点难点:Р认识水果的基本形状及色彩,并能大胆表现Р教学准备:Р教具:课件、各种瓜果、水果箱、油画棒、作业纸等Р学具:油画棒、水彩笔等Р教学过程:Р一、激趣导入Р 1、今天老师和同学们共同来做个游戏,同学们想做一做吗?老师这里有个漂亮纸箱,同学们,你们想知道里面都装了些什么吗?Р(出示装有桔子、葡萄、香蕉、苹果等的箱子)Р 2、闻一闻、摸一摸Р ①分别请学生们到讲台上来摸一摸、闻一闻。并把它的形状画在黑板上。Р ②你们知道箱子里是什么水果吗?你是怎么知道的?Р 3、为什么喜欢吃水果呢?Р小结:水果好吃,有营养,让我们长得漂漂亮亮的,个子长得高高的!Р 揭示课题:《瓜果飘香》Р二、认识各种水果的形状、颜色Р 1、水果的形状(课件展示)Р ①不同的水果有不同的形状②同一种水果有不同的形状③切开的水果Р 2、水果的颜色(课件展示)Р ①不同的水果有不同的颜色Р ②同一种水果的不同颜色Р ③教师示范:画一个苹果并涂色Р ④学生尝试作业、了解学情:画一个自己喜欢的水果并涂色
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